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10.若只考虑雄性果蝇的性染色体,不考虑染色体上的基因情况,则在无交叉互换时(  )
A.一个精原细胞产生两个相同精子的概率为$\frac{1}{2}$
B.该果蝇经减数分裂最多可以产生4种含不同性染色体的精子
C.经过正常减数分裂产生的精子只含有一个染色体组且只含有1条性染色体
D.子代雌蝇X染色体100%来自该果蝇

分析 精子的形成过程:
(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;
(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;
(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;
(4)精细胞经过变形→精子.

解答 解:A、无交叉互换时,一个精原细胞产生4个精子,其中2个含有X染色体,2个含有Y染色体,产生两个相同精子的概率为100%,A错误;
B、该果蝇经减数分裂最多可以产生2种含不同性染色体的精子,含有X染色体的、含有Y染色体的,B错误;
C、减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂姐妹染色单体分离,经过正常减数分裂产生的精子只含有一个染色体组且只含有1条性染色体,C正确;
D、子代雌蝇含有两条X染色体,一条来自父本、一条来自母本,故子代雌蝇X染色体50%来自该果蝇,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能根据题干中数据做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于几种育种方法的叙述,不正确的是(  )
A.多倍体育种中,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B.单倍体育种中,常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养
C.诱变育种中,获得的突变体不一定能表现出优良性状
D.杂交育种中,用于大田生产的优良品种不一定都要经过连续自交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.一个红绿色盲女性与一个正常男性结婚后,生了一个基因型为XbXbY的男孩,该男孩的异常基因来自于(  )
A.精子形成过程中减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离
B.卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期同源染色体未分离
C.卵细胞形成过程中减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离
D.B、C都有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关说法,正确的是(  )
A.细胞中染色体数目增多时并不一定是发生了染色体变异
B.基因型为DdTt的一个卵原细胞进行减数分裂时,可能产生4种配子
C.基因重组可以产生新的基因
D.没有外界不良因素的影响,生物不会发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌,转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一次,然后放回原环境中培养相当于连续复制两次后,细菌DNA组成分析表明(  )
A.轻氮型,重氮型B.轻氮型,中间型C.中间型,重氮型D.轻氮型,轻氮型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.分析下面的实验,回答问题:
调节电子显微镜观察A、B、C三种生物的细胞亚显微结构,观察到结构a~d具有下列特征:结构a、b、c都是由两层膜构成,其中a的膜具有小孔,而b、c没有小孔,c呈绿色、扁平的椭球形或球形,d结构与细胞有丝分裂有关.现将试样A、B、C有无结构a~d的情况整理列表如下(表中“+”表示存在,“一”表示不存在):
试样/结构abcde
A-----
B+++-+
C++-++
(1)试样A、B、C分别是小麦叶片、颤藻和美西螈中的一种细胞,结构a~d分别是线粒体、细胞核、叶绿体、中心体中的一种.
①试样A代表的生物是颤藻C代表的生物是美西螈.
②结构a、d各是什么?细胞核、中心体.
(2)颤藻在生命系统中层次是细胞或个体.
(3)将试样B在低温下进行离心,分离出结构a、b、c的形状完全保持不变.a、b、c中,吸收O2的结构是b;能吸收光能的结构是c;DNA分布于a、b、c中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系.下列说法中正确的是(  )
A.AB段形成的原因是有关蛋白质的合成
B.DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期
C.细胞分裂过程中处于BC段的时期包括前期、中期和后期
D.BC段中染色体都含有染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.Ⅰ.豌豆子叶黄色(A)对绿色(a)为显性,种皮灰色(B)对白色(b)为显性,如图1所示,图甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因组成.据图回答:

(1)上述哪两株豌豆杂交,后代表现型比为3:1?A(从后面的选项中选择)
A.甲ⅹ乙    B.乙ⅹ丙    C.甲ⅹ丁      D.丙ⅹ丁
(2)若选择图中的乙做亲本,让其分别与图中的另外两个亲本杂交,它们的杂交后代有相同的表现型,且分离比都是1:1.则与乙组合的另外两个亲本是丙、丁.(选填甲、丙、丁)
(3)现用图中的一种豌豆和另一种豌豆进行杂交实验,发现后代(F1)出现四种表现型,对性状统计结果如图2所示.则所用图中的豌豆是C.(从后面的选项中选择)
A.甲ⅹ乙    B.乙ⅹ丙    C.甲ⅹ丁      D.丙ⅹ丁
F1中子叶黄色、种皮灰色豌豆的基因型是AABb、AaBb,若让F1中子叶黄色、种皮灰色豌豆与子叶绿色、种皮白色豌豆杂交,则F2中纯合子所占得比例是$\frac{1}{6}$.
Ⅱ.分析如图2所示DNA分子结构模式图回答下列问题:

(1)构成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构.
(2)DNA分子的基本骨架由脱氧核糖与磷酸交替连结构成.
(3)图中④的名称是胸腺嘧啶,DNA分子两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列能为“细胞具有全能性”观点提供直接证据的是(  )
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.转基因的棉花细胞培育成完整的植株
C.一颗萝卜种子在合适条件下长成完整植物
D.小鼠肝细胞的增殖

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