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    【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（ ）

    A.若图示为肝细胞膜，则代谢废物尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

    B.细胞间的识别与①有密切的关系

    C.③与膜的选择透过性这一生理特性无关

    D.适当提高温度将加快②和③的流动速率

    【答案】C

    【解析】

    据图分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层，Ⅰ侧具有糖蛋白，表示细胞膜外；a物质运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体，属于主动运输；b物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散。

    A、若图示为肝细胞膜，Ⅰ侧含有糖蛋白，代表膜外，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ，A正确；

    B、细胞间的识别、免疫、细胞的癌变等与①糖蛋白有密切的关系，B正确；

    C、磷脂双分子层的流动性是膜的流动性的主因，而膜的流动性是选择透过性的基础，C错误；

    D、适当升温可以加快分子的运动速率，能加快②③的流动速率，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

    A. a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

    B. a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

    C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

    D. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞结构及培养：

    （1）图为酵母菌细胞结构示意图。该细胞与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌细胞没有_____________；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌细胞有_____________。

    （2）图中⑦是_____________，是合成_____________的场所。

    （3）能发生氧化分解反应的场所是_____________（用图中编号作答）。

    （4）酵母菌是进行生命科学研究的典型材料。小萌同学也想在实验室培养酵母菌，他从网上抄来一份培养基配方，你觉得可行吗？理由是：_____________。

    （5）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。接种在培养基上的植物组织或器官在_____________的诱导下，脱分化后形成_____________组织，有同学说可以用该组织进行植物细胞有丝分裂的观察，你同意吗？理由是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表述中，哪一项不是达尔文自然选择学说的观点（ ）

    A.过度繁殖B.生存斗争C.适者生存D.种群是生物进化的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从污水处理池中筛选能够高效分解有机污染物A的菌种的实验流程，下列说法不正确的是（ ）

    A. 初选过程①中大多数不能利用有机污染物A的微生物不能形成菌落

    B. 过程③应选择有机污染物A含量最低的培养瓶中的微生物进一步接种

    C. 接种过程④的目的是分离和纯化能够分解有机污染物A的菌种

    D. 过程⑤重复多次的目的是提高菌种分解有机污染物A的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的色盲基因位于X染色体上，且为隐性基因，与之对应的正常基因B也位于X染色体上。下列基因型能表示色盲患者的是（ ）

    A.BbB.XBXbC.XbYD.XBY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某渗透装置如图烧杯中盛有蒸馏，图中半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶(能将蔗糖水解成单糖)。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是

    A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

    B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后再下降

    C.加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖

    D.加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是

    A. 剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于伸长区，细胞有丝分裂旺盛

    B. 该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

    C. 在观察的图像中，甲、乙分别属于分生区和伸长区的细胞，细胞均已死亡

    D. 统计图⑧中处于分裂期细胞数目和视野中所有细胞数目能推算出间期和分裂期所占时间的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以甲品种矮秆易感稻瘟病（ddrr）和乙品种高秆抗稻瘟病（DDRR）两种野生水稻，进行如图Ⅰ的育种。请回答下列问题：

    （1）以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交，得F1。F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占________。

    （2）图中⑦途径的常用方法是_______，其原理是____________⑧过程常用试剂是________，其作用原理是________。

    （3）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行，该技术手段依据的基本原理是________。

    （4）图中①②所表示的育种方法成功率低的原因是___________。

    （5）若发现甲品种的2号染色体有三条，其组成如图Ⅱ所示，此变异类型为____________。假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极，最终形成具有1条和2条染色体的配子，那么以甲为母本与一个正常植株测交，后代的基因型（只考虑高杆和矮秆这一对相对性状）及比例为____________。

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