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    11．下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．病毒是一类具有细胞结构的生物
    B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
    C．SARS病毒和蘑菇均是原核生物
    D．衣藻和变形虫均是真核生物

    分析 细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，高度分化的细胞和生殖细胞没有细胞周期

    解答 解：A、病毒是不具有细胞结构的生物，A错误；
    B、蓝藻属于原核生物，原核细胞内无细胞核，B错误；
    C、SARS病毒是非细胞生物，C错误；
    D、衣藻和变形从均是真核生物，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是病毒，蓝藻与真核生物在结构上的不同，生物膜的结构特点，细胞周期的概念、特点，解题时要把知识归纳到细胞的多样性与统一性上，形成知识的内在联系，便于掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．已知玉米子粒的有色与无色对相对性状的遗传涉及A、a和B、b两对等位基因．两种纯合类型的玉米杂交，F1子粒全为有色，用F1与纯合子粒无色品种做了两个实验．
    实验1：F1×纯合子粒无色，F2的子粒表现型及数量比为有色：无色=3：1；
    实验2：F1自交，F2的子粒表现型及数量比为有色：无色=15：1．
    分析上述实验，回答下列问题：
    （1）根据实验可推知，与玉米子粒有关的基因A、a和B、b位于两（不同）对同源染色体上．
    （2）实验2的F2中有色子粒玉米的基因型有8种，其中纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$．
    （3）让实验1的全部F2植株继续与无色品种杂交，假设每株F2植株产生的子代数量相同，则F3的表现型及数量之比为子粒有色：子粒无色=7：9．
    （4）从实验2得到的子粒有色玉米中任取一株，用子粒无色玉米的花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系．观察统计这个株系的子粒颜色及数量，理论上可能有种情况，其中为子粒有色：子粒无色=1：1的概率为$\frac{4}{15}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图（左）中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图（右）为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：
    （1）图（左）中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：①有丝分裂，②减数第一次分裂．
    （2）C细胞的名称是次级卵母细胞或第一极体，它含有同源染色体0对．
    （3）通常情况下，该动物的基因A和a分离发生在②（用图中数字表示）分裂过程中．B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成1种生殖细胞．其基因型是AB或Ab或aB或ab．
    （4）按分裂过程判断，图（右）中标号的先后顺序应该是甲→丙→乙．
    （5）若图示的动物与基因型为Aabb个体交配，后代只出现一种显性性状的概率是$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．为了研究叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验．
    实验步骤：①配制培养基：1号（含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等）、2号（不含Mg，其他成分与1号相同）．②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳．③在无菌条件下，将胚接种在培养基上．培养两周后，观察幼苗的颜色．如表所示：
    组别
    项目    		甲乙丙丁
    培养基1号2号1号1号
    培养瓶数目5555
    每瓶接种数目10101010
    培养条件光照
    16h/d
    25℃    		光照
    16h/d
    25℃    		黑暗
    25℃    		光照
    16h/d
    10℃
    幼苗颜色绿色黄色黄色黄绿色
    请分析回答下列问题：
    （1）上表包含了多组对照实验，请列出每组对照实验并写出相应的结论：
    ①甲组与乙组对照表明Mg是合成叶绿素所必需的一种元素．
    ②甲组与丙组对照表明叶绿素的合成需要光照．
    ③甲组与丁组对照表明叶绿素的合成需要适宜的温度．
    （2）培养基中的各种矿质元素以离子形式被胚细胞吸收，其吸收具有选择性．
    （3）实验中为何不采用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳，将胚接种在不同的培养基上萌发？种子的胚乳中可能含有一定量的Mg，会影响实验结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．我国科学家鲍文奎等农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种-小黑麦，创造了自然界的新生物类型．如图是他们培育的大概过程．请回答：
    （1）普通小麦和黑麦杂交是属种间杂交．
    （2）普通小麦的配子中有3个染色体组，共21条染色体．
    （3）黑麦配子中有1个染色体组，共7条染色体．
    （4）普通小麦和黑麦杂交的杂种一代是四倍体，它本身不能形成配子，因为它体内没有同源染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是（　　）
    A．在复制过程中需要的是酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶，而在转录过程只需RNA聚合酶
    B．复制是以两条链为模板的，而转录和翻译是以一条链为模板的
    C．复制和转录需要能量，而翻译不需要能量
    D．DNA的复制只发生在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是（　　）
    A．具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段
    B．着丝点分裂只发生在DE、NO段
    C．GH段与OP段，单个细胞内染色体数目不同
    D．MN段与AB段，单个细胞内核DNA含量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人类的白化病基因位于常染色体上，一对表现型正常的夫妇生了一个白化病的儿子和一个正常的女儿．该女儿的基因型与其母亲的基因型相同几率为（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过脱水缩合形成一条肽链，则此蛋白质分子中所有的羧基数是（　　）
    A．．1个B．2个C．3个D．4个

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