组别 | 处理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
甲 | 无辐射损伤 | 0.016 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
乙 | 辐射损伤 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
丙 | 辐射损伤+1L-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
生理指标 | 25℃ | 0℃ | 25℃ | |||||||
1(起始) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
分析 动物体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性介质,免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等,免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞.免疫活性物质包括抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由效应T细胞分泌)、溶菌酶等.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以常常被称为细胞编程性死亡.核辐射会诱导免疫细胞凋亡,而人白细胞介素18能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能.诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状.缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多;此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状.
解答 解:(1)①在体液免疫过程中,T细胞分泌的淋巴因子可促进B细胞的增殖分化形成浆细胞和记忆细胞;
②细胞凋亡是由遗传机制决定的编程性死亡;无辐射损伤的细胞凋亡相对值小,说明发生凋亡的脾细胞少;乙、丙组对照实验说明,IL-18能够抑制脾细胞凋亡.
③丁组实验是先注射1L-18.3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组,故与丙组相比,设置丁组的目的是比较核辐射前、后注射1L-18对抑制对抑制腺细胞凋亡的影响;
(2)①调节产热的是促甲状腺激素A和甲状腺激素B,调节散热的是皮肤血流量C.
②促甲状腺激素受促甲状腺激素释放激素的调节,同时还受到甲状腺激素的负反馈调节.
③与25℃相比,0℃条件下,机体的产热和散热都增多;耗氧量增加;肾上腺素能促进新陈代谢,增加产热,其含量也会增加;但体内温度保持相对稳定,所以酶活性不变.故答案为:
故答案为:
(1)①促进B细胞的增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
②乙、丙
③比较核辐射前、后注射1L-18对抑制对抑制腺细胞凋亡的影响
(2)①A和B C
②促甲状腺激素释放 甲状腺 反馈调节
③增大
点评 本题考查免疫器官、细胞凋亡的相关知识,意在考查学生的分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | |
B. | 含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
C. | 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 | |
D. | 复制过程中会发生解旋和螺旋过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④组合看到的细胞数目最少 | |
B. | 在低倍镜下找目标时,应选择②④⑤ | |
C. | 把视野中的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③⑤ | |
D. | 从图中的乙转为丙时,正确的调节顺序是:转动转换器-调节光圈-移动标本-转动细准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
家蝇种群 来源 | 敏感性 纯合子(%) | 抗性 杂合子(%) | 抗性 纯合子(%) |
甲地区 | 78 | 20 | 2 |
乙地区 | 64 | 32 | 4 |
丙地区 | 84 | 15 | 1 |
A. | 通道蛋白中氨基酸的改变的原因最可能是基因中碱基对替换 | |
B. | 甲地区家蝇种群中抗性基因型频率为22% | |
C. | 三地区中,乙地区抗性基因突变率最高 | |
D. | 丙地区敏感性基因频率是91.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠上皮细胞吸收抗体具有特异性 | |
B. | 图中的Fc受体即运输抗体的载体蛋白 | |
C. | 每个抗体有两个相同的抗原结合位点 | |
D. | 通过此途径获得免疫能力属于被动免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔遗传定律的揭示运用了假说--演绎法 | |
B. | 摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法 | |
C. | 萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 | |
D. | 沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型属于物理模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落 | |
B. | 在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒 | |
C. | 土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌 | |
D. | 在分离土壤中的尿素分解菌实验中,采集的土样经高温灭菌后,可以用于制取土壤稀释液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅由蛋白质、核酸组成 | B. | 遗传信息储存在DNA或RNA中 | ||
C. | 有独立的能量代谢系统 | D. | 能侵染并在宿主细胞内寄生 |
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