下列关于育种的叙述中,正确的是
A.用物理因素诱变处理可提高突变率 |
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表现型及其比例是( )
A.2红∶1蓝 | B.2紫∶1红 | C.2红∶1紫 | D.3紫∶1蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )
A.细菌对抗生素抗药性的产生是由于定向变异的结果 |
B.种群是生物进化的基本单位 |
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 |
D.现代生物进化理论是以自然选择学说为基础的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”
密码子表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA 根据上述材料,下列描述错误的是( )
A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构
D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对下列图表的分析,有关说法正确的是( )
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性 (可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为( )
杂交组合 | 子代表现型及数量 |
甲(顶生)×乙(腋生) | 101腋生,99顶生 |
甲(顶生)×丙(腋生) | 198腋生,201顶生 |
甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是
A.由①②可知黄果是隐性性状 |
B.由③可以判定白果是显性性状 |
C.F2中,黄果与白果的理论比例是3∶5 |
D.P中白果的基因型是Aa |
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