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下列实验设计思路和研究过程最相近的一组是
①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环
②沃森和克里克根据DNA衍射图谱,通过计算和模型建构,发现了DNA双螺旋结构
③林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,发现能量传递效率约为10~20%
④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2,发现只有供给H218O的小球藻释放18O2,证实光合作用中的氧气来自于水
⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体,分别侵染大肠杆菌,搅拌离心后检测放射性的分布,发现DNA是遗传物质


  1. A.
    ①和⑤
  2. B.
    ②和③
  3. C.
    ④和⑤
  4. D.
    ④和①
D
本题考查知识点为实验设计思路。①和④中的实验思路均为标记反应物,通过观察反应生成物的元素组成来推定反应过程,同时二者使用的方法均为同位素标记示踪,答案为D。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学以菜花为实验材料,进行“DNA的粗提取与鉴定”实验,步骤如下:

步骤一:称取30g菜花,去梗取花,切碎。

步骤二:将碎菜花放入研钵中,倒入10mL研磨液,充分研磨10min。

步骤三:在漏斗中垫上滤纸,将菜花研磨液过滤到烧杯中。在冰箱中放置几分钟,取上清液。

步骤四:将一倍体积的上清液倒入两倍体积的某溶液中,并用玻璃棒缓缓、轻轻地搅拌溶液。将絮状物缠绕在玻璃棒上。

请回答下列问题:

(1)请指出并改正该同学实验操作中的错误:___________________。

(2)步骤二的目的是使菜花细胞破碎,释放DNA,加入研磨液的主要成分有____和___等。(3)如要使步骤三所得上清液中杂质减少,可进行______操作后再置于冰箱。

(4)步骤四中所用两倍体积的某溶液为_________________,需“缓缓、轻轻地”搅拌溶液的原因是______________。

(5)简要说明鉴定步骤四所得絮状物是DNA的基本实验设计思路:

                                     

                                     

 

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