A. | 有丝分裂中可以发生基因突变,但不会发生基因重组和染色体变异 | |
B. | 某染色体上DNA缺失500个碱基对所引起的变异属于染色体片段缺失 | |
C. | 减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异,导致的变异属于基因重组 | |
D. | 基因重组和染色体数目变异也会引起基因中碱基序列的改变 |
分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、有丝分裂中可以发生基因突变和染色体变异,但不会发生基因重组,A错误;
B、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变属于基因突变,B错误;
C、减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异,导致的变异属于基因重组,C正确;
D、基因重组和染色体数目变异不会引起基因中碱基序列的改变,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关特异性免疫的叙述,正确的是( )
A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用
B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D.当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的生物正常情况下不可能发生的是
A.一个精原细胞经减数分裂产生四个精子
B.它的次级精母细胞含有两个Y染色体
C.它的一个卵原细胞减数分裂产生四个子细胞
D.个体发育在胚胎时期染色体复制后形成四分体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞器是线粒体,是细胞的“动力车间” | |
B. | 细胞生命活动所需的全部能量均来自线粒体 | |
C. | ①为线粒体基质、②为线粒体外膜、③为内膜 | |
D. | 该细胞器普遍存在于动植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有游离的氨基和羧基各1个 | |
B. | 由5个氨基酸缩合而成 | |
C. | 该多肽在形成过程中失去了3分子水 | |
D. | 有4种不同的侧链基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②过程主要发生在细胞周期的间期 | B. | ③过程的进行一定离不开核糖体 | ||
C. | 基因可通过②③过程来控制生物性状 | D. | ①-⑤过程都遵循碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个完整的细胞周期应为:1→e→f→g→h→3→2 | |
B. | d过程叫做细胞分化,在胚胎发育时期达到最大限度 | |
C. | c过程中多倍体体细胞的出现,必须要经过秋水仙素的处理,且处理时期应为e时期 | |
D. | 细胞周期中,一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是f时期 |
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