现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2，单位mg/（ dm2·h）。下列说法正确的是（ ）
A．m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小
B．m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小
C．（m2－m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量
D．该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度
科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（ ）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题
近日小军同学的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦。去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释，不正确的是
A. 锌是人体必需的化学元素
B. 锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代
C. 锌是人体必需的微量元素
D. 锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题
地球上约90%的氧气来自藻类植物，这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物。下列几种藻类植物中属于真核生物的是
A．念珠藻 B．颤藻 C．蓝球藻 D．衣藻
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题
熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是
A．精子和卵细胞 B．胚胎 C．血细胞 D．骨髓细胞
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科目：高中生物 来源：2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，安装成右图。下列说法不正确的是（ ）
A．锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境
B．若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵
C．实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒
D．溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水
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科目：高中生物 来源：2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是
A．膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B．膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程
C．主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D．物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关
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科目：高中生物 来源：2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是（ ）
A．细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性
B．神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内，使后膜兴奋或抑制
C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同
D．细胞间信息交流的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递
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科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三月考生物3卷（解析版） 题型：选择题
鼠的灰色（A）和黑色（a）由一对常染色体上的等位基因控制。假定某种群有1000只鼠，其中黑色鼠个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入1000只纯合灰色鼠，在不考虑其他因素影响的前提下，关于灰色鼠引人后种群的叙述，错误的是
A．黑色鼠比例降低了50% B．a基因频率降低了50%
C．杂合灰色鼠比例降低了50% D．A基因频率增加了50%
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