生长素对植物生长的促进作用.往往具有两重性.如图为生长素促进芽生长的示意图.以下说法正确的是 ( )A．生长素浓度为e′时.植物茎的细胞内同化作用不可能超过异化作用B．生长素浓度在a′-c′之间时.对芽的生长有促进作用.在c′-f′之间.对芽的生长起抑制作用C．生长素浓度在b′和d′时.芽的生长速度相同D．图中植物芽生长速度最快为c 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性。如图为生长素促进芽生长的示意图，以下说法正确的是（）

A．生长素浓度为e′时，植物茎的细胞内同化作用不可能超过异化作用

B．生长素浓度在a′～c′之间时，对芽的生长有促进作用，在c′～f′之间，对芽的生长起抑制作用

C．生长素浓度在b′和d′时，芽的生长速度相同

D．图中植物芽生长速度最快为c点，而e点时，植物生长受抑制

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（）

A．①是遗传物质的载体，能被碱性染料染色

B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C．一般而言，衰老的细胞中结构③的数目较多

D．DNA和RNA从细胞核进入细胞质消耗ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

有氧呼吸第二阶段的产物是（）

A．水、ATP

B．丙酮酸、［H］和ATP

C．水、［H］和ATP

D．二氧化碳、［H］和ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

一只棕色的猛犸是动画片《冰川时代3》的主角。但科学家对猛犸的毛色提出质疑，科学家从4．3万年前的猛犸骨骼中提取到某物质，发现猛犸可能是一身金毛，该物质最可能是（）

A．氨基酸 B．蛋白质

C．DNA D．葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

（1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图15所示。图15中传出神经元是。b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡放的是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节。

（2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫结果。结果见上表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高。由表可知，初次免疫的阳性率为。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是