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    10．下列有关教材中实验的描述正确的是（　　）
    A．为区分原核细胞和真核细胞的区别，需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色
    B．低倍镜下观察到左下方有需要观察的有丝分裂中期的细胞，若需要放大观察，首先应转动转换器换上高倍镜
    C．用50%的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞，所有的细胞会同时出现明显的质壁分离现象
    D．观察蚕豆叶下表皮装片时，可在保卫细胞中看到叶绿体

    分析 要在高倍镜下观察到有丝分裂中期的细胞，正确的过程是：①使用低倍物镜先找到要观察的物象，移动载玻片，把要观察的物像移到视野的中央；②转动转换器将低倍物镜移走，换上高倍物镜；③调节细准焦螺旋，直至看清物像为止．

    解答 解：A、要区分原核细胞和真核细胞的结构差别，应该使用电子显微镜观察比较，A错误；
    B、低倍镜下观察到左下方有需要观察的有丝分裂中期的细胞，若需要放大观察，首先应把要观察的细胞移至视野中央，再转动转换器换上高倍镜，B错误；
    C、因不同区域的洋葱表皮细胞与蔗糖溶液接触面积不一样大，出现质壁分离的时间不会完全一样，C错误；
    D、观察蚕豆叶下表皮装片时，表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体，保卫细胞有叶绿体，可以进行光合作用，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了观察叶绿体和线粒体的实验，观察植物细胞的质壁分离和复原的实验，高倍显微镜是的使用方法，原核细胞和真核细胞的区别，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生命系统的结构层次中最基本的层次是细胞，细胞的生命活动离不开化学元素与化合物，以下相关叙述正确的是（　　）
    A．病毒不属于生命系统的结构层次，它的生命活动与细胞无关
    B．蛋白质区别于脂质的特征元素是氮
    C．抗体、激素、载体蛋白发挥作用后都将失去生物活性
    D．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．（1）果蝇是遗传学研究常用的生物材料．若对果蝇基因组进行研究，应该测序5条染色体．
    （2）请写出果蝇作为实验材料的好处：易饲养、繁殖周期短、具有易区分的相对性状、遗传组成相对简单等优点．（至少两条）
    （3）已知果蝇的体色（A、a）与翅长（B、b）由两对常染色体上的等位基因控制，现将灰体长翅果蝇与黑体残翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅；用F1雄性果蝇与黑体残翅雌果蝇交配，后代表现型及数量如下表：
     灰体长翅黑体残翅 
     雄性 180 179
     雌性 178182
    ①控制体色与翅长的两对等位基因不遵循（选填“是”或“否”）遵循孟德尔自由组合定律；亲本基因型为AABB和aabb，F1产生的配子类型是AB、ab．
    ②若某只F1雄果蝇与黑体残翅雌果蝇交配，后代表现型及比例为灰体长翅：灰体残翅：黑体长翅：黑体残翅=2：1：1：2，由此推测该F1雄果蝇在减数分裂时发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换（请具体作答），该雄果蝇产生配子中重组型配子占的比例是$\frac{1}{3}$；该F1雄果蝇与正常F1雌果蝇交配，后代基因型有7种，其中能稳定遗传的个体所占比例是$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述个数有（　　）
    ①A、B、C依次为淋巴、血液、组织液  
    ②胰岛素可以存在于B中
    ③B和D中的成分大体相同
    ④正常情况下，唾液淀粉酶不会存在于A中．
    A．一个B．二个C．三个D．四个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．根据所学知识判断，下列说法错误的是（　　）
    A．图中能直立生长的是①、④和⑥
    B．若研究感受刺激部位可用③④⑤进行对照
    C．图中弯曲生长的是③⑤
    D．若探究植物的向光性，可设置①②③④进行对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列相关细胞组成成分或代谢产物均能体现细胞分化的一组是（　　）
    A．mRNA、呼吸氧化酶B．血红蛋白、抗体
    C．ATP、胰岛素D．RNA聚合酶、促甲状腺激素的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．植物生命活动调节的主要形式是激素调节，分析回答下列问题：
    （1）如图表示生长素浓度对棉花植株根和茎生长的影响，从图中看出生长素作用的特点是具有两重性，C点表示的含义是该浓度的生长素对根和芽的生长促进作用效果相同；若测得植株向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度（x）的范围是m＜X＜2m．
    （2）在早春低温时为让种子早发芽，常将种子置于流动的溪水中浸泡一段时间，其目的最可能是让流水冲去种子中的脱落酸（激素）．
    （3）感染了矮化病毒的棉花植株非常矮小．在不考虑病毒对其他植物激素影响的情况下，请利用植株幼苗设计实验验证“矮化病毒能抑制赤霉素的合成”．
    实验材料：株高相同的健壮棉花幼苗、矮化病毒、赤霉素溶液、蒸馏水、喷壶、量尺等．
    实验步骤：
    将生长健壮的幼苗平均分成甲、乙两组，同时用矮化病毒处理．
    甲组喷洒一定浓度的赤霉素溶液，乙组喷洒等量蒸馏水．
    在相同条件下培养一段时间后，测量两组棉花植株的高度，记录数据，整理并计算甲乙两组植株的平均高度．
    预测实验结果和结论：甲组植株的平均高度大于乙组，证明矮化病毒抑制了赤霉素的合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．端粒是线状染色体末端的一小段DNA-蛋白质复合体，它与端粒结合蛋白一起构成了特殊的“帽子“结构，作用是保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期．端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链．下列叙述正确的是（　　）
    A．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒
    B．端粒酶中的蛋白质为DNA聚合酶
    C．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA
    D．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关水与生命活动的说法不正确的是（　　）
    A．患急性肠炎的病人脱水时，要及时注射葡萄糖盐水，主要是维持水分代谢的平衡
    B．正在萌发的种子结合水与自由水的比值下降
    C．大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，这时应多喝淡盐水
    D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增高植物的抗寒能力

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