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14.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加.对此现象的分析,错误的是(  )
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激下丘脑引起唾液分泌
D.这一过程中有“电-化学-电”信号的转化

分析 人看到酸梅时,酸梅的色泽、形态大小等特征,刺激人的视网膜,让人知道是酸梅,从而形成条件反射,并分泌大量唾液.这是典型的条件反射.

解答 解:A、根据试题分析,该现象为条件反射,神经中枢在大脑皮层,A正确;
B、唾液大量分泌是唾液腺的活动,所以唾液腺是效应器,B正确;
C、酸梅的色泽是引起条件反射的条件之一,另外还有形态大小等特征,并且色泽直接刺激的是视网膜,而非直接刺激下丘脑,C错误;
D、在这一过程需要多个神经元细胞的参与,兴奋在多个神经元之间传递,发生“电--化学--电”信号的转化是必然的,D正确.
故选:C.

点评 本题考查神经--体液调节在维持稳态中的作用,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016年山东省高三下学期模拟考试理科综合生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

环境保护研究性学习小组进行“探究水族箱中群落演替”的实验,水族箱达到稳定状态一段时间后,生物逐渐死亡,下列关于实验叙述错误的是

A.水族箱内的生物构成一个人工生物群落

B.不需要向水族箱输入外界的物质和能量

C.定时记录水族箱内生物种类与数量变化

D.各营养级生物的比例不同会影响演替速度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质(  )
A.功能及所含的化合物均相同B.功能及所含的化合物均不相同
C.功能相同,所含的化合物不相同D.功能不同,所含化合物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.果蝇的体细胞染色体组成为2n=8,下列相关叙述不正确的是(  )
A.1个卵原细胞经减数分裂能产生4个子细胞
B.对果蝇基因组进行测序时应测5条染色体
C.在果蝇精巢中的所有细胞,其中含染色体组最多的细胞有4个染色体组
D.果蝇体细胞中有4对同源染色体,次级精母细胞中都有8条姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.识图作答
(1)构成图中1的化学成分主要是纤维素和果胶,它对细胞有支持和保护作用;
(2)图中具有双层膜结构的有7、8、9(填标号);无膜结构的细胞器是10(填标号);
(3)若该细胞是西瓜果肉细胞,甜味物质主要存在于4中(填标号);
(4)若该细胞发生质壁分离,其结构中相当于半透膜的结构有2、3、4(填标号)组成;
(5)该细胞有,而动物细胞不存在的细胞器有[4]液泡和[8]叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.据图回答:

(1)芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的垂直结构.
(2)控制污水流入人工湿地的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对无机盐的充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求.污水不能过量流入人工湿地,说明生态系统的自我调节能力有一定的限度.
(3)输入该人工湿地的能量有太阳能和化学能.若将其改造为湿地公园,则群落的演替方式为次生演替.
(4)保护生物多样性最有效的措施是就地保护.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图示为小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)该细胞不同表面执行不同的功能,且具有高度的极性.从质膜的成分分析,出现这一现象的原因是细胞膜蛋白不同(或膜蛋白结构不同、或膜蛋白种类不同).
(2)膜蛋白A要消耗主要由图中的线粒体(结构)产生的能量,以主动转运方式吸收葡萄糖.细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上载体蛋白(膜蛋白A)数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质.
(3)通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜紧密连接在一起,以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收.
(4)膜蛋白C能识别下层基膜,使细胞锚定(紧靠相邻细胞并互相连接),与细胞内的细胞骨架一起作用,支持细胞.
(5)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有生物催化剂的作用(或催化功能;或类似酶的功能)功能.
(6)与膜蛋白合成、加工和分泌直接相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜维持了细胞内环境的稳定
B.叶绿体合成葡萄糖,线粒体分解葡萄糖
C.与肌细胞相比,吞噬细胞含溶酶体较多
D.细胞质基质中含有多种酶,是多种化学反应的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图,甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图.乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线.请据图回答下列问题:

(1)甲图曲线中①~③段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化.
(2)甲图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是e、b.
(3)细胞a、b、c、d、e中,具有同源染色体的是a、d、e.
(4)d细胞中有0个四分体;该生物体细胞的染色体数为4条.
(5)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是DNA分子复制和着丝点分裂.
(6)等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的bc段.
(7)用15N标记细胞核中的DNA双链然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行甲图a-e分裂,当分裂到e图时期含15N标记的染色体数8条,当分裂到b图时期含15N标记的染色体数2条.

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