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    1．关于变异的有关叙述，正确的是（　　）
    A．由受精卵发育而来的个体都叫单倍体
    B．三倍体无子西瓜属于可遗传变异
    C．患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因
    D．染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察

    分析 阅读题干可知，该题涉及的知识点是可以遗传变异的类型，不同变异类型的区别，人类遗传病的类型，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．

    解答 解：A、由受精卵发育而来的个体，体细胞含有几个染色体组就叫做几倍体，由配子发育而来的个体叫单倍体，A错误；
    B、三倍体无籽西瓜的原理是染色体变异，属于可遗传变异，B正确；
    C、人类遗传病有基因遗传病和染色体异常遗传病，染色体异常遗传病不一定具有致病基因，C错误；
    D、基因突变是基因内部碱基序列的改变，不能用光学显微镜观察，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查单倍体、人类遗传病、可遗传变异等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（　　）
    A．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使染色体不能分离
    B．制作装片流程为解离、漂洗、染色、制片
    C．盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
    D．显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．桦尺蠖的体色受一对等位基因控制，其中黑色（S）对浅色（s）为显性．将某桦尺蠖种群分成两组，分别迁移到A、B两个区域，A地是煤炭工业重镇，B地是闭塞的山区，数年后抽样调查，结果如表．下列有关说法中不正确的是（　　）
    区域SS（%）Ss（%）ss（%）
    A80182
    B2890
    A．A地S基因的频率为89%，B地S基因的频率为6%
    B．A、B两地的桦尺蠖因长期地理隔离达到生殖隔离，从而形成了两个物种
    C．从上述材料得知生物进化的方向是由自然选择决定的
    D．从上述材料得知生物进化的实质就是种群基因频率的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关免疫的说法，正确的是（　　）
    A．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
    B．注射破伤风抗毒血清的目的是刺激机体产生抗体
    C．二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌，因此抗体产生量更大，反应更快更强
    D．效应T细胞可诱导靶细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（　　）
    A．男性与女性的患病概率不相同
    B．患者的双亲都为患者
    C．患者家系中会出现连续几代都有患者的情况
    D．若双亲均无患者，则子代的发病率最大为$\frac{3}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成野生动物濒危和绝灭的下述原因中，最重要的是（　　）
    A．干旱少雨，饮水缺乏B．天敌过多，大量被捕食
    C．食物不足D．人类活动破坏了生态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．一批野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体．回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达（R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达）．因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，因第二种原因出现的回复体为“假回复体”．请分析回答：
    （1）表现正常翅果蝇（包括真、假回复体）的基因型可能为hhRR、HHrr、Hhrr以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr．
    （2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，请完成以下简单的实验方案．
    实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现．
    预测实验结果并得出相应结论：①若子代果蝇全为毛翅，则为HHrr；②若子代果蝇全为正常翅，则为hhRR．
    （3）若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体（HHrr），请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同的对染色体上．
    ①实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得F1；让F1果蝇雌雄个体自由交配得F2，观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比．
    ②预测实验结果并得出结论：若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9：7，则这两对基因位于不同对的染色体上；若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9：7，则这两对基因位于同一对染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入研钵中，加入碳酸钙、石英砂后，迅速研磨
    B．吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀画出一道滤液细线，并连续快速画2～3次
    C．把画好细线的滤纸条插入层析液中．并不断振荡，以加快层析液在滤纸条上的扩散
    D．滤纸上相邻色素带间距离最近的是叶绿素a与叶绿素b

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•洪湖市期末）关于如图的叙述，错误的是（ ）

    A．该图展示的为桑格和尼克森提出的生物膜的流动镶嵌模型

    B．该模型也可以解释为什么罗伯特森在电镜下观察到的细胞膜为暗﹣亮﹣暗的三层结构

    C．磷脂双分子层为轻油般的流体，构成膜的基本支架，是生物膜“流动”的基础

    D．功能越复杂的膜，其所含蛋白质的种类就越多，且所有蛋白质分子都可以运动

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