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2011年5月中旬,一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述,叙述正确的是

[  ]
A.

一根黄瓜上的所有EHEC可以看做种群

B.

EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸

C.

实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞

D.

EHEC是寄生生活,在生态系统中属于分解者

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相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年新疆乌鲁木齐八中高三第三次月考生物试卷 题型:选择题

2011年5月中旬,一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述,叙述正确的是

A.一根黄瓜上的所有EHEC可以看做种群

B.EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸

C.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞

D.EHEC是寄生生活,在生态系统中属于分解者

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

2011年5月中旬,一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述,叙述正确的是                                     (    )

A.一根黄瓜上的所有细菌可以看做种群

       B.EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸

       C.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞

       D.EHEC是寄生生活,在生态系统中属于分解者

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省东北育才学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

2011年5月中旬,一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述,叙述正确的是   

A.一根黄瓜上的所有EHEC可以看做群落      

B.EHEC细胞中含有四种脱氧核糖核苷酸

C.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞  

D.用显微镜观察正在分裂的EHEC细胞,可看到染色体

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

2011年5月中旬,一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,影响到血液、肾以及中枢神经系统等。下列对这种可怕病原体的描述,正确的是
[     ]
A.EHEC的细胞增殖方式是有丝分裂
B.实验室中培养EHEC必需用活的动物细胞
C.EHEC细胞中含有四种脱氧核糖核苷酸
D.EHEC营寄生生活,在生态系统中属于分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年5月中旬,一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述,叙述正确的是                                     (    )

A.一根黄瓜上的所有细菌可以看做种群

    B.EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸

    C.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞

    D.EHEC是寄生生活,在生态系统中属于分解者

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