【题目】科学家将水稻和番茄分别放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养，相同条件下培养一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如下图所示。下列分析正确的是
A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同
B. 番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出SiO44-
C. 水稻和番茄对Mg2+离子的吸收没有体现细胞膜的选择透过性
D. 最可能水稻根细胞膜上运输SiO44-的载体数量明显多于番茄，Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的
【答案】D
【解析】由题图知，与初始浓度相比，培养水稻的溶液中镁离子、钙离子浓度增加，说明水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度不相同，吸收水的速率大于吸收Ca2+、Mg2+，A错误；由题图知，与初始浓度相比，培养番茄的溶液中钙离子浓度降低，说明番茄大量吸收钙离子，而硅离子升高，是因为番茄吸收水的相对速率大于吸收SiO44+的相对速率，而不是从体内排出SiO44-，B错误；因为不同生物需要的Mg2+是不同的，因此水稻和番茄对Mg2+离子的吸收量不同，体现了细胞膜的选择透过性，C错误；水稻吸收SiO44-明显多于番茄，最可能是水稻根细胞膜上运输SiO44-的载体数量明显多于番茄；水稻和番茄对Ca2+和Mg2+的吸收属于主动运输，因此Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的，D正确。
培优三好生系列答案
优化作业上海科技文献出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的细胞叫____________，图2中的____细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程中_________（填“发生”或“未发生”）基因重组。
（2）图2中乙细胞时期处于图3中______(填编号)阶段，其分裂产生的子细胞为图1中________（填细胞名称），在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。
（3）图3中，曲线②③阶段形成的原因是___；曲线______阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
（4）图2不属于该动物减数分裂过程的细胞是_________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示核苷酸的模式图，下列说法错误的是
A. DNA和RNA组成的不同之处表现在②和③上
B. 组成DNA的②是脱氧核糖
C. 病毒内的②只有一种，③有4种
D. 人体内含A、T、C、G的核苷酸有8种
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在作物育种中，矮生性状一直是农作物性状改良的方向．某实验室利用一定的方法从野生型水稻（株高正常）中获得甲、乙两种矮生突变体，并对其展开了以下研究，结果如下．（注：赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高）
结果1：检测发现，甲植株中仅赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常；乙株各激素含量与野生型大致相等，喷施各种激素后株高都不能恢复正常．
结果2：将甲植株与野生型纯合子杂交，F1全为正常，F1自交，F2表现型和比例为正常﹕矮生=3﹕1．
请回答下列问题：
（1）有人提出甲、乙的突变可能是染色体变异所致，请简述从细胞水平对此进行初步判断的思路．
（2）若证实甲、乙为基因突变所致，在实验室常用方法获得突变体，假设甲植株突变基因为a（A控制赤霉素的产生），乙植株突变基因为B（b基因控制植物激素受体的合成或合成途径）．两对等位基因位于两对同源染色体上．只考虑甲、乙为纯合子情况下，将甲、乙植株杂交后得F1 ， F1自交得到F2 ， 则：
①根据结果2判断，甲植株是由原来的（显性/隐性）基因突变而来的．
②甲植株的基因型是 ， 乙植株的基因型是 ， F1表现为 ．
③F2中表现型矮生﹕正常= ， 理论上F2矮生植株中能稳定遗传的占 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）．
（1）该特异性免疫属于免疫，图中b在人体内由细胞经分裂、分化而来．
（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是 ．
（3）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是 ．
（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是
A. 漂洗→解离→染色→制片 B. 漂洗→染色→解离→制片
C. 解离→漂洗→染色→制片 D. 解离→染色→漂洗→制片
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中，细胞内外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的
A. a、n B. b、m C. c、n D. c、m
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