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    XY型性别决定的生物，对性别起决定作用的是（　　）
    A、精子B、卵细胞
    C、体细胞D、环境条件
    考点：精子的形成过程,受精作用
    专题：
    分析：生物的性别决定方式分为XY型和ZW型，对XY型性别决定的生物而言，性染色体组成为XX时表现为雌性，性染色体组成为XY时表现为雄性．据此答题．
    解答： 解：卵细胞的性染色体为X，精子的性染色体为X或Y，含X染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵发育成的子代为XX（雌性），而含Y染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵发育成的子代为XY（雄性）．可见，XY型性别决定的生物，对性别起决定作用的是精子．
    故选：A．
    点评：本题考查性别决定、精子的形成过程，要求考生识记性别决定方式，能正确表示XY型性别决定的生物的性染色体组成，明确对性别起决定作用的是精子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员在莫诺湖首次发现一种能利用化学元素砷（As）取代所有磷进行生长、繁殖的细菌GFAJ-1．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、As是组成该细菌核酸的元素之一
    B、该细菌的核酸彻底水解可以产生五碳糖、磷酸、碱基
    C、在该细菌的拟核区可能检测到As
    D、该细菌的遗传物质是DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理活动与脂质有关的是（　　）
    A、流感病毒侵入人体后，机体获得免疫力
    B、促进动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成
    C、血液中氧气的运输
    D、细细咀嚼馒头后，发现变甜现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    病毒没有细胞结构，必须在活细胞中才能繁殖，这说明（　　）
    A、病毒不是生物
    B、细胞是生命活动的基本单位
    C、没有细胞结构就没有生命
    D、细胞是一切生物的结构单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构的说法中，正确的是（　　）
    A、细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸
    B、在植物叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
    C、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
    D、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人和动物细胞内良好的储能物质是（　　）
    A、脂质B、磷脂C、脂肪D、淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律．下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是（　　）
    A、提出的问题是：为什么F2出现了3：1的性状分离比
    B、假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子
    C、根据假设设计了测交试验并推理出相应结果
    D、做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3：1，以验证其假设

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：
    （1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有
     
    （填标号）．
    （2）A细胞中，产生CO2的场所为
     
    ．若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，则该CO2分子穿过的磷脂分子共
     
    层．
    （3）图中能进行碱基互补配对的细胞结构有
     
    （填标号）．
    （4）若A细胞能产生抗体，从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次为
     
    （填标号）．
    （5）若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    马和羊都属食草动物，但它们的形态不同，下列解释与这一现象无关的是（　　）
    A、构成它们的蛋白质分子的氨基酸的数目、种类和排列顺序
    B、它们的遗传信息不同
    C、它们细胞内核糖体的种类和数目
    D、构成它们的蛋白质的空间结构

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