2009年.中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺.低碳经济与绿色生活方式引人关注.根据下图回答问题: (1)实现垃圾资源化.无害化是绿色城市的重要标志之一.将无法回收的有机废物进行发酵处理的过程所利用的生物属于生态系统的何种成分? . (2)煤是“高碳能源.通过燃烧.碳主要以的形式进入大气圈.根据甲图提� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

2009年，中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺，低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据下图回答问题：

(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，将无法回收的有机废物进行发酵处理的过程所利用的生物属于生态系统的何种成分？________。

(2)煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以________的形式进入大气圈。根据甲图(碳循环示意图)提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施：_________________________________________

______________________________________________________。

(3)从微观上看，过程①主要在细胞内(细胞器)________中进行。

(4)若图甲中的生物种群及相互间的食物关系如乙图所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×10¹⁰kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×10⁸ kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×10⁸ kJ，当A只捕食C时，能量传递效率按20%计算，则A的能量值是________。

(5)某景区水域由于被污染，浮游藻类大量繁殖，水体透明减小。相关部门多次投放化学杀藻剂紧急处理，虽然可取得明显效果，但存在的主要缺点是________。专家建议：①在水域内种植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物，利用这些植物与浮游藻类的________关系，制约浮游藻类的数量增长；②在水域内投放鲢鱼、草鱼等草食性鱼类，利用这些草食性鱼类________，制约浮游藻类数量增长。

　(1)分解者　(2)CO₂　保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO₂的排放量，提高能源利用率(答案合理即可)　(3)叶绿体　(4)3.1×10⁸ kJ　(5)污染水体(或“污染环境”、“二次污染”、“持效短”)　竞争　捕食藻类

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科目：高中生物 来源：2011届河南省许昌市三校高三上学期期末考试（理综）生物部分 题型：综合题

2009年，中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺，低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据下图回答问题。

（1）实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将无法回收的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的何种成分？            。
（2）煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以CO₂的形式进入大气圈。根据甲图（碳循环示意图）提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施：             。
（3）从微观上看，过程①主要在细胞内的（细胞器）           中进行的。
（4）若图甲中的生物种群及相互间的食物关系如乙图所示，能量传递效率为20%，设E种群干物质中的能量为1×10¹⁰kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×10⁸kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×10⁸kJ，当A只捕食C时， A的能量值是            。
（5）某景区水域由于污染，浮游藻类大量繁殖，水体透明度减小。相关部门多次投放化学杀藻剂紧急处理，虽然可取得明显效果，但存在的主要缺点是             。专家建议：①在水域内种植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物，利用这些植物与浮游藻类的           关系，制约浮游藻类的数量增长；②在水域内投放鲢鱼、草鱼等草食性鱼类，利用这些草食性鱼类           ，制约浮游藻类数量增长。

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科目：高中生物 来源：2010年江西上高二中、新余钢铁中学高三年级全真模拟（理综）生物部分 题型：综合题

(12分)2009年，中国政府作出了降低二氧化碳排放量的承诺，低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据下图回答问题：

（1）图1是碳循环示意图，原核生物可能参与其中的             过程(填序号)。煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以C0₂的形式进入大气圈。根据图1提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施：                        。(至少答2点)
（2）若图1中的生物种群及相互间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×10¹⁰kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×10⁸kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2．5×10⁸kJ，当A只捕食C时，能量传递效率全按20％计算，则A的能量值是               。
（3）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题：

图中的A表示蛙同化的能量，则C、D表示的含义分别为：C、         D、          。当生态系统处于相对稳定状态，蛙的种群数量一般处于种群数量的增长率为       时。

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科目：高中生物 来源：2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型：综合题

2009年，中国政府作出了降低二氧化碳排放量的承诺，低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据下图回答同题：

(1)图1是碳循环示意图，原核生物可能参与其中的＿＿＿＿＿过程(填序号)。煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以C0₂的形式进入大气圈。根据图1提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若图1中的生物种群及相互间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×10¹⁰kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×10⁸kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2．5×10⁸kJ，当A只捕食C时，能量传递效率按20％计算，则A的能量值是＿＿＿＿＿。
(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题：

图中的A表示蛙同化的能量，则C、D表示的含义分别为：
C、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于＿＿＿＿＿(填“K”或“K/2”)值，此时种群数量的增长率为＿＿＿＿＿。