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    下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是

    A．SARS病毒是一种冠状病毒的变异体

    B．SARS病毒是一个独立的生命系统

    C．SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞

    D．SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    19．如图表示染色体和核糖体的部分成分，试分析：
    （1）图中a、b的名称分别是？核苷酸、氨基酸
    （2）图中甲、乙、丙分别是何类物质？DNA、RNA、蛋白质
    （3）若将烟草花叶病毒噬菌体安置于A或B位置，应如何应对？噬菌体在A处，烟草花叶病毒在B处．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷（解析版） 题型：选择题

    用纯种高茎豌豆做杂交实验时需要

    A．高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 B．高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本

    C．对母本去雄，授予父本的花粉 D．对父本去雄，授予母本的花粉

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验分校高一10月阶段测试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    在组成生物体的元素中，含量最多的元素有

    A．C、H、O、N B．H、O、K、P、Mg

    C．C、P、O、S、H、N D．N、Ca、P、K、S、Zn

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验分校高一10月阶段测试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    使用高倍显微镜的观察顺序是

    ①顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止

    ②转动转换器，使高倍镜对准通光孔

    ③在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央

    A．①②③ B．③②① C．②③① D．③①②

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三第一阶段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分，每空1分）如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，请根据此图回答下列问题：（括号内填写数字代号）

    （1）请指出图中三处明显的错误：

    ① ．

    ② ．

    ③ ．

    （2）在细胞有丝分裂末期，结构[7] 与图中[ ] 的形成有关。如果用一定手段破坏[7]所示的结构，培养了几天后，观察该根尖细胞，你认为该细胞会出现什么新的特征? ．

    （3）既具有运输蛋白质等物质的功能，又被人比作有机物合成“车间”的生物膜结构是[ ] ．如果用15N标记的氨基酸培养该根尖，你认为最早测得放射性的细胞器是[ ] ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．植物体内存在多种激素，激素之间相互协调来维持植物体的生命活动，生长素在多个生命活动调节中起作用．生长素抑制叶片脱落，而脱落酸促进叶片脱落．生长素能促进生长，赤霉素与之有协同作用，为了验证上述调节作用，某兴趣小组做了如下实验：
    Ⅰ．验证赤霉素与生长素具有协同作用
    （1）实验步骤
    第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎若干段，平均分成四组．
    第二步：相同条件下培养
    A组培养液中加入等量的一定浓度的生长素溶液B组培养液中加入等量的一定浓度的赤霉素溶液，C组培养液中加入等量的一定浓度的生长素与赤霉素混合液，D组加入等量清水．
    第三步：每隔12小时，测量一次茎切段长度，48小时后，计算茎切段伸长的平均值．
    （2）实验结果
    在图中补充剩余一种情况的曲线．
    Ⅱ．为验证生长素与脱落酸对叶片脱落的调节作用做了如下实验：
    （1）材料用品：大叶黄杨枝条、培养皿、镊子、刀片、琼脂块、生长素溶液、脱落酸溶液、水．
     
    （2）方法步骤
    第一步：切取大叶黄杨枝条，共60枝，叶腋处如果有腋芽，需用镊子去掉．
    第二步：取三个培养皿，并依次编号为A、B、C．
    第三步：（用图示表示处理过程）
    第四步：置于25℃恒温箱中，每隔12小时用镊子前端触压叶柄，观察其是否脱落．
    （3）预期实验结果[脱落率=（脱落叶柄数/叶柄总数）×100%]（提示：分别比较脱落率）B组的脱落率＞C组的脱落率＞A组的脱落率
     （4）分析去掉腋芽的原因：排除腋芽对实验结果的干扰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．利用基因工程可以使哺乳动物变成“批量生产药物的工厂”，这种转基因动物可用来生产药用蛋白如生长激素、血清白蛋白等．回答下列问题：
    （1）基因工程运用的原理是基因重组．
    （2）科学家利用限制酶和DNA连接酶（基因工程常用的工具酶）将生长激素基因与牛的乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射法导入牛的受精卵中．
    （3）上述所得到的受精卵需经体外培养至桑椹胚或囊胚阶段方可移植到母牛子宫内．培养动物胚胎的培养液中除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质．
    （4）转基因牛进入泌乳期后，生长激素基因在乳腺细胞中通过转录和翻译表达出生长激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同．于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
      对照组 实验组一实验组二  实验组三 实验组四
     实验处理温度/℃ 36 36 36 31 25
     相对湿度/% 17 27 52 52 52
     实验结果 光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 11.1 15.1 22.1 23.720.7
    回答下列问题：
    （1）根据实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度，其依据是相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大．并可推测，增加（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度．
    （2）在实验组中，若适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度．
    （3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程不需要（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，不需要（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．

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