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12.伞藻、蓝藻、黑藻、裸藻四种生物的共同特点是(  )
A.都是细胞,具有细胞壁的藻类植物B.都能利用无机物合成有机物
C.都只能利用光能将ADP合成ATPD.细胞中的DNA都在染色体上

分析 蓝藻属于原核生物,无叶绿体但有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用,所以是自养生物,进行二分裂,不能进行有丝分裂;伞藻、黑藻属于真核生物,有叶绿体,是自养生物,能有丝分裂.裸藻属于兼性营养型生物,含有叶绿体,有光时可进行光合作用以自养,无光时,也可以利用现成的有机物以异养.

解答 解:A、裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物,之所以把它称为“裸藻”,因是与其它的藻类细胞相比,它的细胞没有细胞壁,A错误;
B、伞藻、蓝藻、黑藻、裸藻都能进行光合作用,即将无机物合成有机物,B正确;
C、伞藻、蓝藻、黑藻、裸藻都能合成ATP,利用的能量有光能和化学能,C错误;
D、蓝藻属于原核细胞,没有染色体,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.用光学显微镜观察,下列叙述不正确的是(  )
A.用40倍物镜的显微镜观察水绵,看到的细胞数比10倍物镜下的多
B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母
C.若将玻片标本向右方移动,则视野下的目标向左方移动
D.低倍物镜转成高倍物镜以后,视野会变暗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
B.甲、乙、丙三个细胞均含有染色单体
C.乙、丙细胞可能来自同一个体
D.甲不可能是丙的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列对象用秋水仙素进行处理,肯定能诱导形成多倍体(  )
A.配子B.合子
C.种子或幼苗D.幼苗或萌发的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图中甲所示为细胞核结构模式图,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能;图乙所示为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验.请结合两图回答问题:

(1)图甲中4由4层磷脂分子组成,主要成分还有蛋白质等.
(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,这些功能和结构与3(填数字)有关.
(3)从图乙可知亲核蛋白进入细胞核由其尾部决定,消耗(填“消耗”或“不消耗”)能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞中核酸和蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.蛋白质分子中一般含有S元素,核酸分子中都含有P元素
B.多肽链之间通过肽键相连,核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连
C.血红蛋白是由4条肽链构成的,每条肽链就是一个单体
D.一个含有100个P原子的双链DNA分子彻底水解,需要消耗98个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.根据细胞的功能推测,下列叙述不正确的是(  )
A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B.心肌细胞比唾液细胞具有更多的线粒体
C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
D.蛔虫细胞比蝗虫细胞相比缺少线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.生命科学实验过程中,针对不同的研究对象需采用相应的科学方法.下列对应关系正确的是(  )
A.研究细胞有丝分裂的周期一一假说演绎法
B.研究DNA分子双螺旋结构一-数学模型构建法
C.赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质--同位素标记法
D.摩尔根证明基因在染色体上一一类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下,某同学对A、B两种高等植物设计实验,测得的相关数据如表所示.请结合表格数据回答下列问题:
光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度光合作用速率达到最大值时的最小光照强度光合作用速率达到最大值时的CO2吸收量黑暗条件下CO2释放量
A植物13115.5
B植物393015
注:光照强度单位为klx;CO2吸收量或释放量单位为mg/(100cm2•h)
(1)本实验中,适宜的温度和一定的CO2浓度属于无关变量.
(2)当光照强度为1klx时,A植物叶肉细胞的光合作用速率大于(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率.若将A植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,短时间内A植物叶绿体中[H]的含量将增加(填“增加”或“减少”).
(3)当光照强度为3klx时,与B植物相比较,A植物的实际光合作用速率较大(填“大”或“小”),此时A、B两植物 CO2速率的差为11mg/(100cm2•h).
(4)A、B两植物相比较,A植物更适合在弱光下生长.

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