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    现代生物进化理论的基本观点是（　　）
    ①种群是生物进化的基本单位 
    ②种群是生物繁殖的基本单位 
    ③生物进化的实质在于种群基因频率的改变 
    ④自然选择决定生物进化的方向．
    A、①③B、①②C、③④D、①④
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．
    解答： 解：①种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本观点，①正确；
    ②种群是生物繁殖的基本单位不是现代生物进化理论的基本观点，②错误；
    ③生物进化的实质在于种群基因频率的改变是现代生物进化理论的基本观点，③正确；
    ④自然选择决定生物进化的方向，但不是现代生物进化理论的基本观点，④错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力．在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用单倍体育种方法可以明显缩短育种年限，下列有关其原因的说法正确的是（　　）
    A、通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样的植株自交后代不发生性状分离
    B、单倍体植株只有一套染色体，不会出现等位基因，也就不会有杂合子，后代不会发生性状分离
    C、两个单倍体交配后，后代都是纯合子，纯合子自交后代不会发生性状分离
    D、以上三种说法均正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析ATP与ADP相互转化示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、若图中Pi代表磷酸，则B为ATP，C为ADP
    B、在B→C的反应中，产生的E2来源于高能磷酸键的断裂释放出的能量
    C、ATP是三磷酸腺苷的结构简式
    D、C→B与B→C的相互转化过程中，物质和能量都是可逆的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）请你写出①②③④表示的过程：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；
    （2）雄性动物精子产生的时期是
     
    雌性动物卵泡细胞的形成是在
     
    完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别．
    （3）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在雌性动物
     
    时期完成的，Ⅱ过程是在
     
    过程中完成的．
    （4）④过程在
     
    内完成，条件是精子必须经过
     
    处理，卵子必须达到
     
    期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关生物技术实践的问题．
    （1）为从土壤中筛选能有效降解有机化合物X的细菌．研究人员用化合物X、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出能高效降解化合物X的细菌（目的菌），该培养基为
     
     培养基，其中有机化合物X为目的菌提供
     
     等营养要素．在分离、纯化、计数过程中，则常采用
     
     法接种，实验过程中还需配制空白培养基作为对照，其目的是
     
    ．
    （2）在提取胡萝卜素时，常用的萃取剂具有沸点高且
     
     等特点．在鉴定胡萝卜素粗品时，常用
     
     法，如果标准样品只形成一种色素带，而提取样品形成了多种色素带，其原因可能是
     
    ．
    （3）用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时，用
     
     洗涤红细胞，用
     
     破裂红细胞使血红蛋白得以释放，如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡，气泡会
     
    ，降低分离效果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐．图示即为分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测的血糖浓度（实验期间不食用其他食物）．下列对实验结果分析错误的是（　　）
    A、不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛等状态，主要是能量供应不足造成的
    B、高糖早餐组血糖浓度升得最快，主要是糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收
    C、高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌
    D、对进餐组同时检测胰高血糖素含量，则其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之前

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为突触结构模式图，下列说法正确的是（　　）
    A、②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
    B、①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位
    C、在a中发生电信号→电信号的转变
    D、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于同位素标记法的应用，说法正确的是（　　）
    A、用15N标记核苷酸明确了分裂期染色体的数量变化
    B、用18O标记H2O和CO2证明了CO2是光合作用的原料
    C、用14C标记CO2探明了碳元素在光合作用中的转移途径
    D、用35S标记噬菌体的DNA，并以此噬菌体去侵染细菌，证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于“观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原”实验的叙述，正确的是（　　）
    A、原生质层的伸缩性和通透性均大于细胞壁
    B、随着质壁分离的进行，液泡的颜色变浅
    C、用盐酸处理表皮细胞，更容易观察到质壁分离现象
    D、实验过程中，至少需要对装片进行三次观察并记录结果

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