A、糖酵解 | B、光反应 |
C、暗反应 | D、氨基酸脱水缩合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体在减数分裂时彼此自由组合 |
B、F1产生的各类雌、雄配子彼此自由组合 |
C、非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时彼此自由组合 |
D、F2代出现9:3:3:1的性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食草动物增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受抑制 |
B、化石燃料大量燃烧造成温室效应 |
C、山区植被遭到破坏后造成水土流失 |
D、废弃耕地上杂草丛生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、8和27 | B、4和27 |
C、4和9 | D、32和8l |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②都是原核生物 |
B、①②③都有细胞结构,都是原核生物 |
C、②③④⑤都具细胞结构,且都有细胞壁 |
D、③④⑤都是原核、自养生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖 |
B、a物质可能是水,b物质可能是甘油 |
C、a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气 |
D、a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 |
B、体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响 |
C、细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关 |
D、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞的形态和功能各不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少、减少; 增加、不变 |
B、增加、不变; 减少、降低 |
C、增加、减少; 增加、不变 |
D、减少、不变; 增加、降低 |
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