A. | 生长素 | B. | 乙烯 | C. | 脱落酸 | D. | 细胞分裂素 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ③至④所用的原理是基因突变 | B. | 由③到⑨可明显缩短育种年限 | ||
C. | ⑤和⑦已经不属于同一个物种 | D. | ④和⑥是可直接用于生产的良种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的细胞都在不停地进行分化 | |
B. | 细胞分化程度在各个年龄段是相同的 | |
C. | 细胞分化时遗传物质会跟着改变 | |
D. | 细胞分化使细胞结构和功能发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 | |
B. | 通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上 | |
C. | HIV病毒亲子代之间遗传物质的传递通过①过程完成 | |
D. | 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 可以利用基因工程培育生物的新品种 | |
B. | 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 | |
C. | 受体细菌若能表达质粒上的抗性基因,即表明重组质粒成功导入 | |
D. | 获得转基因动物细胞时只能将目的基因导入受精卵中,而培育转基因植物时的受体细胞可以是受精卵也可以是体细胞 |
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