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2.促进番茄果实成熟的激素是(  )
A.生长素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素

分析 本题的知识点是生长素、乙烯、脱落酸、细胞分裂素的作用,生长素的作用是促进植物生长、促进插条生根、促进果实发育等;乙烯的作用是促进果实成熟;脱落酸的作用是促进叶片和果实脱落;细胞分裂素的作用是促进细胞分裂.

解答 解:由分析可知,促进番茄果实成熟的激素是乙烯.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生对不同植物激素的功能的熟练识记.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.随着养殖业的发展,养殖场每天排放大量的粪便、饲料残渣,严重影响周边人、畜的饮水安全.下图是某奶牛场污水处理流程图.

请分析并回答:
(1)进入厌氧池的污水,主要是通过池中分解者(填生态系统成分)将其中的有机物分解,这类生物代谢类型都是异养厌氧型.
(2)此污水处理系统的建立,提高了能量的利用效率.沼渣、粪渣等可作为食用菌的培养材料,进而使经济效益和生态效益同步发展,这体现了生态工程的物质的循环再生原理和协调与平衡原理.
(3)检测水质是否达标,通常以水中大肠杆菌的密度为指标,需要添加伊红美蓝配制鉴别培养基,通过高压蒸汽灭菌法灭菌,用稀释涂布平板法法接种以对菌种进行计数.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示为动植物细胞亚显微结构模式图.据图回答以下问题:

(1)与图中细胞相比,大肠杆菌细胞内最主要的差异是无核膜包裹的细胞核,该结构包括核膜、核仁、核孔和染色质等成分.
(2)与图中动物细胞相比,图中植物细胞内与能量转换有关的特有细胞器是4(用图中数字表示);该动物细胞具有但未绘出的一种细胞器是溶酶体.
(3)如图中动物细胞为癌变细胞,而该细胞在癌变过程中,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白(AFP)和癌胚抗原(CEA)等物质.
(4)如图中动物细胞能分泌某种抗体,则该抗体从合成到分泌到细胞外所经过的膜结构依次是内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(用箭头和文字填写).

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理.对此分析正确的是(  )
A.③至④所用的原理是基因突变B.由③到⑨可明显缩短育种年限
C.⑤和⑦已经不属于同一个物种D.④和⑥是可直接用于生产的良种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关细胞分化的叙述,正确的是(  )
A.所有的细胞都在不停地进行分化
B.细胞分化程度在各个年龄段是相同的
C.细胞分化时遗传物质会跟着改变
D.细胞分化使细胞结构和功能发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.研究发现,人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板.依据如图所示的中心法则,下列相关叙述不正确的是(  )
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
C.HIV病毒亲子代之间遗传物质的传递通过①过程完成
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚.如图为相关反射弧示意图.请回答问题:
(1)图中a所示的结构是传入神经.当兴奋到达b点时,神经纤维膜两侧的电位为外负内正.当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号.
(2)伤害性刺激产生的信号到达大脑皮层会形成痛觉.此时,肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式属于神经-体液调节.
(3)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞,未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞(效应B细胞)和记忆细胞,其中浆细胞(效应B细胞)细胞分泌的抗体能与抗原(细菌)特异性结合.这属于体液免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是窦店村综合发展型生态工程示意图,该生态工程的优点包括(  )
①能量多级利用
②物质循环再生
③废物资源化
④生物相互依存,体现了整体性原理
⑤做到了经济效益、社会效益和生态效益的协调发展.
A.①②B.①②③C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列过有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A.可以利用基因工程培育生物的新品种
B.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
C.受体细菌若能表达质粒上的抗性基因,即表明重组质粒成功导入
D.获得转基因动物细胞时只能将目的基因导入受精卵中,而培育转基因植物时的受体细胞可以是受精卵也可以是体细胞

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