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    16．南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃．磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食．自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%．下列叙述错误的是（　　）
    A．南极冰藻组成了一个种群，构成第一营养级
    B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
    C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
    D．-2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

    分析 根据题干信息，一定空间和时间内同一种生物总和构成种群，所以生物构成群落，随着磷虾种群密度下降，企鹅种群密度会有明显变化，企鹅与磷虾的种间关系为捕食．

    解答 解：A、在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群，南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成，故不能组成一个种群，A错误；
    B、企鹅以磷虾为食，其数量增多会导致磷虾数量减少，磷虾减少后又可导致企鹅数量减少，二者数量最终在一定范围内达到动态平衡，B正确；
    C、生物群落是指在同一时间内，聚集在一定区域的各种生物种群的集合，C正确；
    D、南极冰藻的最适生长温度是2℃，在-2～2℃范围内，随温度升高，光合作用强度增大，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查种群、群落、种间关系等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．工业生产中经常使用固定化酵母，某研究机构尝试寻找一些新的固定材料．多孔陶瓷因为有很高的比表面积（多孔固体物质单位质量所具有的表面积），具有较强的吸附性，已经越来越受到重视．以下资料卡为多孔陶瓷固定化酵母颗粒的制备过程．
    请分析资料，回答下列问题：
    资料卡：多孔陶瓷固定化酵母颗粒的制备
    步骤一：将多孔陶瓷样品破碎制4-8mm大小的颗粒，高温180℃处理2h后冷却至常温；
    步骤二：将干酵母处理后加入至多孔陶瓷样品中，需覆盖样品约1cm，缓慢摇动30min；
    步骤三：再放入0-5℃冰箱中3h，然后倾去剩余的活化酵母液，用生理盐水冲洗3次．
    （1）①上述步骤一中，高温180℃处理的作用是灭菌，冷却至常温的目的是避免高温烫死酵母菌细胞；
    ②步骤二中，将酵母加入多孔陶瓷样品前，应首先对酵母细胞进行活化处理；
    ③步骤三中，将样品整体放入0-5℃冰箱中充分吸附酵母．在制备完成后，使用生理盐水进行冲洗的目的是洗去样品表面残留的酵母细胞．
    （2）研究人员利用固定化酵母进行了相关酒精发酵实验，测得发酵液中的酒精含量如图所示．

    根据图示结果，你认为该探究实验的目的是探究不同发酵液、不同酵母固定法对酒精发酵的影响，所能得出的实验结论有甘蔗汁发酵液发酵效果好于麦芽汁、陶瓷片固定法发酵效果好于海藻酸钠固定法．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某湖泊生态系统的营养结构,a-e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是（ ）

    A．共有三条食物链

    B．各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a

    C．若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a

    D．若c所含能量为5．8×109 kJ,d含1．3×108 kJ,则a至少约含4．5×107 kJ

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．噬菌体彻底水解后，可以得到的物质有（　　）
    A．蛋白质和DNAB．氨基酸、脱氧核糖、碱基、磷酸
    C．氨基酸和脱氧核苷酸D．氨基、羧基、脱氧核糖、碱基、磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体
    B．图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1：2
    C．图②与图④所示过程仅发生在某些器官中
    D．由图④可知，该生物一定是雄性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（　　）
    A．玉米种子萌发长成新植株
    B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
    C．胚胎干细胞体外诱导形成血管
    D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发 育成新植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，据图回答问题：

    （1）图中是细胞免疫过程示意图．
    （2）图中（e）、（g）两个过程分别表示：（e）效应T细胞与靶细胞密切接触．（ g）靶细胞裂解死亡．
    （3）在此免疫过程中，（c）效应T细胞细胞还能通过释放淋巴因子来加强杀伤力．
    （4）出现（g）之后，释放的抗原再由抗体来形成沉淀或细胞集团．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（　　）
    A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
    B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
    C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
    D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（　　）
    A．实验室常用苹果或者梨的组织样液为实验材料
    B．隔水加热时，试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面
    C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色
    D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

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