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    关于无丝分裂名称的由来，主要原因是 ( )

    A．细胞分裂过程比较简单

    B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

    C．分裂时细胞核先延长缢裂

    D．分裂时整个细胞缢裂为两部分

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列生产措施，与激素应用无关的是（　　）
    A．果树整形修剪B．移栽树苗后去掉部分叶片
    C．培育无籽番茄D．家畜的阉割

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系，据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲是生物进化的基本单位
    B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动
    C．丙是由生产者和消费者构成的
    D．丁多样性的形成受无机环境影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织
    B．该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂
    C．可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源
    D．包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．胰岛素A、B链分别表达法是生成胰岛素的方法之一，图1是该方法所用的基因表达载体，图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程（融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白），请回答下列问题：

    （1）图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是终止子．
    （2）图1中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能启动目的基因的表达，氨苄青霉素抗性基因的作用是作为标记基因，将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来．
    （3）构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶．
    （4）β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达，可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部，其意义在于防止胰岛素的A、B链被菌体内蛋白酶降解．
    （5）溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键，用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链，且β-半乳糖苷酸被切成多个肽段，这是因为β-半乳糖苷酶中含有多个甲硫氨酸，而胰岛素的A、B链中不含甲硫氨酸．
    （6）根据图2中胰岛素的结构，请推测每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量，你得推测结果是至少2个，理由是两条肽链的一端各有一个游离的氨基，氨基酸R基团中可能还含有游离的氨基．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B（解析版） 题型：选择题

    下列有关有丝分裂的叙述中不正确的是（ ）

    A．动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同

    B．动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同

    C．显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态

    D．细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B（解析版） 题型：选择题

    叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 （ ）

    A．叶绿素a，蓝紫光

    B．叶绿素a，红光和蓝紫光

    C．叶绿素b，蓝紫光

    D．叶绿素b，红光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某种遗传病的系谱图．基因B对b为一对等位基因，假设6号个体不带致病基因，请分析回答：
    （1）该遗传病最可能是性X染色体上的隐性（显性或隐性）基因决定的．
    （2）8号是杂合体的几率是$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅．请据图回答：

    （1）图中雄果蝇的基因型可写成DdXaY，该果蝇经减数分裂可以产生4种配子．
    （2）若对图中雌果蝇进行测交，选择的雄果蝇的基因型是ddXaY．
    （3）若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是$\frac{1}{4}$；从上图雌雄果蝇的眼色遗传中不能（能或不能）反映出基因与染色体的关系．
    （4）雌果蝇在减数分裂时，基因D和d分离发生在减一后期，基因D和D分离发生在减二后期．

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