练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于水与生命活动关系的叙述中，错误的是（　　）
    A、生物体的一切生命活动，都不能离开水
    B、各种情况下，自由水含量增高均有利于生物体的生存
    C、自由水参与蛋白质水解等过程
    D、种子萌发时，自由水与结合水比值增加
    考点：水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：
    （1）细胞内的良好溶剂．
    （2）细胞内的生化反应需要水的参与．
    （3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．
    （4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．
    2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分．
    3、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加．若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等．）
    解答： 解：A、生物体的一切生命活动，都不能离开水，A正确；
    B、在高温、干旱、寒冷等条件下，自由水含量增高均不利于生物体的生存，B错误；
    C、自由水参与蛋白质水解、呼吸作用（有氧呼吸的第二阶段）等过程，C正确；
    D、种子萌发时，自由水与结合水比值增加，D正确．
    故选：B．
    点评：自由水是细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动．作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与．结合水：与细胞内的其他物质相结合．自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化．细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中自由水含量低．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法
    B、可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质
    C、可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品
    D、根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2的释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
    B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸的多
    C、氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
    D、氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成下列与基本生物学实验相关的题目．
    Ⅰ、细胞呼吸（呼吸作用）是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程．细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型．请根据如图两个实验装置探究酵母菌细胞呼吸的方式，并回答相关问题或填空．

    （1）实验原理
    ①酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，其新陈代谢类型为
     
    型．通过定性测定酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物，确定其细胞呼吸方式．
    ②CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使
     
    水溶液由蓝变绿再变黄；橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下，与乙醇发生反应，变成灰绿色．
    （2）设计并进行实验
    ①配置酵母菌培养液
    ②依据右图进行实验并检测CO2的产生
    ③检测酒精的产生：
    第一步：自B、D中各取2ml滤液分别注入编号为1、2的两支试管中．（这体现了科学实验的
     
    原则）；
    第二步：分别滴加0.5ml溶有0.1g
     
    的浓硫酸溶液；
    第三步：振荡并观察试管中溶液的颜色变化．
    （3）实验现象：C、E两锥形瓶中石灰水都变浑浊，但
     
    中浑浊程度高且速度快；2号试管中溶液由橙色变成灰绿色，1号试管
     
    ．
    （4）实验结论：酵母菌在有氧和无氧的条件下都能进行细胞呼吸．在有氧条件下，酵母菌通过细胞
    呼吸产生大量的CO2和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精，还产生少量CO2．
    （5）讨论：无氧条件的控制：D瓶应
     
    ，待内部残留的O2消耗殆尽后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，保证了无氧环境．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    当一只鹰捕杀了一只老鼠后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（　　）
    A、完成了物质循环
    B、鹰破坏了生态平衡
    C、老鼠不能适应环境
    D、老鼠的部分能量流向鹰

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞的分化是基因选择性表达的结果，与相关基因的表达有关
    B、红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
    C、胡萝卜叶肉细胞离体后经培养不能表现全能性
    D、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌无氧呼吸产生BmolCO2，人在正常情况下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（　　）
    A、
    1
    3
    Bmol
    B、
    1
    2
    Bmol
    C、6Bmol
    D、3Bmol

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（　　）
    A、植物细胞将葡萄糖和果糖合成蔗糖
    B、吞噬细胞吞噬病原体的过程
    C、淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖
    D、细胞中由氨基酸合成新的肽链

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，为某人工生态系统能量流动图，请回答下列问题：
    （1）请用图中字母回答：
    ①输入该生态系统的总能量是
     
    ；
    ②Ⅱ同化的能量是
     
    ；Ⅲ的粪便中的能量是通过
     
    流入分解者的，Ⅱ和Ⅲ之间能量传递的效率是
     

    （2）生态系统能量流动的特点是
     

    （3）生态系统的主要功能包括能量流动、
     
    和
     
    ．碳循环中，碳在
     
    和
     
    之间的循环主要以
     
    的形式进行．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案