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【题目】鼠的某对相对性状由等位基因G、g控制,这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合致死。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死,用一对表现型不同的两只鼠进行交配,得到的子一代鼠中雌雄比例及表现型是

A. 雌:雄=1:0,且雌鼠有一种表现型

B. 雌:雄=1:1,且雌鼠有一种表现型

C. 雌:雄=2:1,且雌鼠有两种表现型

D. 雌:雄=1:2,且雄鼠有两种表现型

【答案】C

【解析】一对表现型不同的两只鼠进行交配,由于G基因纯合致死,则亲代雄鼠应为隐性,亲代雌鼠与亲代雄鼠表现型不同,为显性杂合子,得到的子一代鼠中,雌鼠均可成活,且雌鼠有两种表现型;雄性中显性个体死亡,雌=2∶1。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前癌症的发病率越来越高,其中癌症发展包含八个阶段:细胞表面有生长因子发出细胞分裂的信号→细胞内的蛋白质中继站传递信号→胞质酶放大信号→阻碍细胞复制的刹车被释放→蛋白质检查确保DNA完好无损→其他蛋白重建染色体端部使DNA可以进行复制→新生肿瘤促进血管生成,生成促生长的血管→一些癌细胞脱离胞外基质侵入身体的其他部分。人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性。回答下列问题:

1癌症是___________失控,由调控___________的基因突变引起。

2调查显示人群癌症年死亡率随着年龄增长而攀升:40岁后癌死亡率陡升,60岁后上升更快,这表明癌变是若干独立的基因___________的结果。

3阻断端粒酶合成是目前治疗癌症极有效的自然机制,恢复端粒酶抑制机制的实质是避免__________,从而制癌症的目的。

4研究发现,青蒿素能抗癌,并有可能彻底改变癌症的方法。研究人员从青蒿中提取出青蒿素,加入细胞培养液中培养人乳腺癌细胞,检测青蒿素对细胞增殖的影响。青蒿素浓度和实验结果如图1所示。

①此实验中还有一组对照实验,其处理是__________。图1结果说明青蒿素能____________,且青蒿素作用的效果受__________ 的影响。

②选用青蒿素浓度为40μg/mL的培养液中培养的细胞,测定端粒酶活性,结果如图2 所示。综合两个实验结果,可以得出结论:青蒿素通过__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从生命系统的最小结构层次分析,生物与环境之间物质和能量交换的基础是( )

A. 细胞生长 B. 细胞分化

C. 细胞代谢 D. 细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物叶片上的气孔白天处于关闭状态,晚上开放。如图表示该植物固定和还原CO2的过程,据图分析回答下列问题:

(1)和一般植物光合作用固定CO2不同的特点是________________,根据这类植物气孔关闭及与之相适应的工作状态,推测此类植物最可能的生活环境是____________________________

(2)植物夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是__________________________。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由______________产生,与此相关的细胞器是______________。产生CO2的总反应式为__________________________

(3)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)

测量指标

分组

培养液中X的浓度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

叶片中X的浓度/mol·g-1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

请指出以上方案两处不完善的地方。

a.______________________________

b.______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对细胞生命历程的叙述,错误的是

A. 细胞分化的过程中细胞内表达的基因种类会发生改变

B. 细胞衰老的过程中有的细胞不会出现细胞核变大的现象

C. 细胞凋亡的过程中有的细胞可能与效应T细胞发生接触

D. 细胞癌变的过程中细胞内抑癌基因突变成原癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是

血液 血浆 淋巴 组织液

A①④ B②③ C②④ D③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内有多种微量元素,它们的含量很低,但是对人体的健康却起着重要作用.下列各元素全部是微量元素的是(  )
A.K,Cl,S,O
B.Fe,Zn,Cu,Mn
C.H,O,C,N,P
D.Cu,Ca,Mg,C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CHO三种元素在人体内质量分数约为73%左右,而在组成岩石圈的化学成分中还不到1%,这一事实说明了( )

A. 生物界与非生物界具有相似性

B. 生物界与非生物界的元素组成是不同的

C. 生物界与非生物界具有统一性

D. 生物界与非生物界存在差异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为    , 在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是    条。

(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生XrXrXr        四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为    

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交, F1雌果蝇表现为灰身红眼, 雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为    , F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交, 子代中出现黑身白眼果蝇的概率为    

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交, F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)M果蝇出现的原因有三种可能: 第一种是环境改变引起表现型变化, 但基因型未变; 第二种是亲本果蝇发生基因突变; 第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验, 确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:                                            

结果预测: .              , 则是环境改变; 

.                 , 则是基因突变; 

.                , 则是减数分裂时X染色体不分离。

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