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如图是人体某组织内有关结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是(  )
A、②可以进入A、C、D
B、CO2浓度最高的液体是②
C、①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境
D、O2从血红细胞到组织细胞被利用,至少经过6层生物膜
考点:内环境的组成
专题:
分析:分析题图:图示为人体某组织内有关结构示意图,其中A为毛细血管壁,B为红细胞,C为组织细胞,D为毛细淋巴管壁;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;③为细胞内液;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境.
解答: 解:A、②为组织液,可以进入A转化为血浆,进入C转化为细胞内液,进入D转化为淋巴,A正确;
B、CO2是细胞呼吸产生的,因此CO2浓度最高的液体是③,B错误;
C、①②③④组成了体液,其中①血浆、②组织液和④淋巴构成了内环境,C正确;
D、O2从血红细胞到组织细胞被利用,至少经过6层生物膜(单层红细胞膜+单层毛细血管壁细胞膜+单层毛细血管壁细胞膜+单层组织细胞膜+双层线粒体膜),D正确.
故选:B.
点评:本题结合人体某组织内有关结构示意图,考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,能准确判断图中各结构和液体的名称,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生物武器的是(  )
A、致病菌B、病毒
C、抗生素D、生化毒剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂和分化的叙述中,正确的是(  )
A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B、生物体通过细胞分化,细胞之间逐渐产生了稳定的差异
C、细胞分化是细胞分裂的基础
D、分化的细胞可形成不同的组织和器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

某基因中有脱氧核苷酸900个,则由它控制合成的蛋白质中氨基酸的总数为(  )
A、150个B、300个
C、20个D、450个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是(  )
A、细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高
B、过程①发生了细胞的增殖,过程②发生了细胞的分化
C、肌细胞与神经细胞内所含的基因不同
D、细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇体细胞有8条染色体,在细胞有丝分裂后期,其染色体、染色单体、DNA 分子数止依次是(  )
A、8   16  16
B、16  16  16
C、16   0   16
D、8   0   16

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现:
①Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平X激素(如图所示);
②寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状.
根据上述研究成果判断,下列有关说法错误的是(  )
A、Graves病属自身免疫病
B、图中Y激素是促甲状腺激素
C、UDP可能能够抑制浆细胞分泌该种抗体
D、患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞叙述正确的是(  )
A、红细胞进行无丝分裂
B、造血干细胞可分化为淋巴细胞
C、细胞中都有X染色体
D、无氧条件下细胞质基质中会产生CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图甲为细胞膜亚显微结构示意图,图乙为突触结构示意图,则下列相关叙述正确的是(  )
A、图甲中Ⅰ侧为细胞膜外侧,Ⅱ侧为细胞膜内侧
B、脂质分子可优先通过细胞膜与图甲中A密切相关
C、图乙中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输
D、图乙中C名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正

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