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下列有关果蝇细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、在有丝分裂间期,核膜解体、核仁消失
B、在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组
C、处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组
D、正常情况下,次级精母细胞中形态大小相同的染色体是同源染色体
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
2、基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答: 解:A、在有丝分裂前期,核膜解体、核仁消失,A错误;
B、在减数第一次分裂的前期(同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换)和后期(非同源染色体上的非等位基因自由组合)均可能发生基因重组,B正确;
C、处于有丝分裂后期的细胞中含有四个染色体组,C错误;
D、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此正常情况下,次级精母细胞中不含同源染色体,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握细胞分裂过程中染头和DNA含量变化规律;识记基因重组的类型,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂间期完成后,其结果是(  )
A、DNA分子数不变,染色体数目加倍
B、DNA分子数加倍,染色体数目不变
C、DNA分子数和染色体的数目都加倍
D、DNA分子数和染色体的数目都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图所示的渗透装置中,漏斗内外的起始液面一致,一段时间后出现高度差,下列相关的叙述中,正确的是(  )
A、漏斗中的液面可以一直地升高
B、水分子和蔗糖分子都能通过半透膜
C、半透膜模拟的是成熟植物细胞中的细胞壁
D、若烧杯中装入10%的蔗糖溶液,液面高度差将变小

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体侵染大肠杆菌的实验不能说明的是(  )
A、DNA分子能自我复制
B、DNA分子是遗传物质
C、DNA分子能控制蛋白质的合成
D、DNA分子能产生可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示生态系统中生物的部分代谢过程,下列叙述正确的是(  )
A、能进行②或者④过程的生物肯定属于生态系统中的消费者
B、能进行①或者③过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
C、各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D、过程②和④肯定能在动物细胞内进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项存在等位基因的是(  )
A、四分体
B、一个双链DNA分子
C、姐妹染色单体
D、非同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人民子弟兵在长时间的抢险救灾中,自身机体也要进行极其复杂的调节,才能维持内环境的稳态.下列有关叙述错误的是(  )
A、大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素的分泌进行调节
B、寒冷条件下,通过神经-体液调节方式,以维持体温的相对稳定
C、缓冲物质中的NaHCO3与肌细胞无氧呼吸产生的乳酸反应,以维持内环境pH的相对稳定
D、葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,通过增加胰高血糖素或肾上腺素的分泌进行调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一条肽链含有100个氨基酸,则控制这条肽链合成的遗传物质DNA分子中至少应含有的碱基数量是(  )
A、100个B、200个
C、300个D、600个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×字样和15×字样,物镜标有10×和40×字样.请根据图回答下面的问题.
(1)仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为
 
(用标号作答).此时放大的倍数为
 

(2)在观察时,③与④的显微视野中比较明亮的是
 

(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能在
 
.              
A.物镜上  B.目镜上  C.装片上  D.反光镜上
(4)通过观察发现:不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同,说明细胞具有
 
性;同时也看到细胞都有相似的基本结构,这又反映了细胞的
 
性.

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