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19.夏季,38摄氏度的高温已让人难以忍受,但炼钢工人却长时间在高达50余摄氏度的环境下工作,请结合机体稳态调节的相关知识,分析回答下列问题:
(1)炼钢工人在高温环境中通过汗腺分泌增加和汗液的蒸发途径增加散热,从而维持体温恒定.
(2)炼钢工人在高温环境中大量出汗,排出了大量水分,导致细胞液渗透压升高,引起下丘脑分泌的抗利尿激素增加,作用于肾小管.集合管维持水平衡.
(3)炼钢工人不仅要面对高温的环境,还要进行强体力劳动,对能量的需求增加,因此体内甲状腺激素和肾上腺素(填激素名称)分泌增加,促进新陈代谢,加速体内物质氧化分解,供给机体更多的能量,一段时间后血糖含量下降,引起胰高血糖素(填激素名称)分泌增加,促进肝糖原(元)分解和非糖物质的转化,维持血糖平衡.

分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),散热减少(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对稳定.
炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对稳定.

解答 解:(1)高温环境中,人体主要通过汗腺分泌增加和汗液的蒸发途径增加散热来维持体温恒定.
(2)高温环境中大量出汗,排出了大量水分,导致细胞外液渗透压升高,引起下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收.
(3)高温的环境,还要进行强体力劳动,对能量的需求增加,所以体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加促进体内物质的氧化分解,供给机体更多的能量.当血糖浓度下降后,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原的水解及非糖物质的转化,维持血糖平衡.
故答案为:
(1)汗腺分泌增加和汗液的蒸发
(2)渗透压   下丘脑   增加
(3)甲状腺激素   肾上腺素    胰高血糖素    肝糖原(元)

点评 本题主要考查体温调节的相关知识,意在强化学生对体温调节过程的理解与运用,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.生物学家在某海岛上发现多年前某一单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群.基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐关系为A1对A2、A3为显性,A2对A3为显性,且黄色基因纯合会致死.据此下列有关说法不正确的是(  )
A.不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能
B.多年前老鼠的单一毛色只不可能为黄色
C.两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为$\frac{2}{3}$
D.基因A1、A2、A3符合分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1为小鼠睾丸某细胞连续分裂过程中染色体数目的变化曲线,图2、图3为该鼠体内细胞分裂示意图,据图分析回答.

(1)图1中的过程I代表有丝分裂.
(2)图2所示细胞中染色体数和核DNA分子数之比为1:1.
(3)图3细胞的名称是初级精母细胞,该细胞中含有2对同源染色体.
(4)如果该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),则该动物可产生的配子类型有4种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能弱一些,原因是(  )
A.反射弧发生变化B.传出神经受阻
C.膝跳反射为条件反射D.髙级中枢对低级中枢有调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人进入寒冷环境时,身体不会发生的变化(  )
A.立毛肌收缩B.皮肤的血流量增加
C.汗腺分泌活动减弱D.细胞呼吸增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为细胞核内某基因(15N标记)局部结构示意图,该基因中A占全部诚基的20%,下列说法不正确的是(  )
A.该基因是具有遗传效应的DNA片段
B.该基因中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸,基因中碱基(G+C):(A+T)为3:2
C.将该基因置于14N培养液复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占$\frac{1}{4}$
D.解旋酶作用于②处,把两条螺旋的双链解开

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.请分析回答下列有关人体稳态调节的问题:
(1)人体受到寒冷刺激,身体温度感受器兴奋,经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素分泌增加,提高细胞的代谢(或物质氧化分解,或有机物氧化分解,或呼吸,或有氧呼吸)速率,从而使机体产热增加.
(2)人体大量饮水会引起细胞外液渗透压降低(或下降、或减小等),使下丘脑渗透压感受器受到刺激,垂体释放的抗利尿激素减少,尿量增加.
(3)流感病毒侵入人体,经吞噬细胞摄取和处理,将抗原呈递给T细胞,使之增殖、分化形成效应T细胞和记忆细胞(或记忆T细胞),效应T细胞裂解靶细胞,该过程属于特异性免疫中的细胞免疫.
(4)目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,不正确的是(  )
A.用解离液可使组织中的细胞相互分离
B.用清水漂洗可洗去解离液防止解离液过度
C.用双缩脲试剂对染色体染色以便于观察
D.观察时先用低倍镜找到分生区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重.下列关于动态突变的推断正确的是(  )
A.可借助光学显微镜进行观察
B.只发生在生长发育的特定时期
C.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现
D.会导致染色体上基因的数量有所增加

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