观察一个处于某分裂时期的人体细胞，发现该细胞不均等缢裂，且染色体已经分成了两组，不考虑变异，下列有关每组染色体的叙述，不正确的是
A．无染色单体 B．无两条X染色体
C．无Y染色体 D．无同源染色体
科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是
A．绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B．光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
C．呼吸作用能产生大置ATP，而光合作用却只是消耗大量ATP
D．呼吸作用进行的同时不一定都伴随着光合作用的进行
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列化学反应属于水解反应的是（ ）
①核酸→核苷酸 ②葡萄糖→丙酮酸 ③ATP→ADP
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：
（1）若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是（ ）
A．体细胞 B．初级卵母细胞
C．初级精母细胞 D．次级精母细胞
（2）该生物体细胞中染色体数最多有 条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为 。
（3）图II中有 个染色单体，如果①上某位点有基因B,则基因b正常情况下应存在于 上。
（4）图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图III中的 表示。
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
现代生物科技中，下列处理或操作错误的是
A．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子
B．将目的基因导入叶绿体DNA上，可防止目的基因随花粉逃逸
C．给供体母牛注射促性腺激素，可促进其超数排卵
D．为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物工程中相关知识的叙述正确的是
A．试管牛和克隆牛都是无性生殖产生的
B．“桑基鱼塘”模式能提高各营养级间的能传递效率
C．动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养
D．蛋内质工程是直接对蛋白质分子进行改造
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
结合下图分析，下列有关叙述正确的是
A．若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中有无结构①
B．若判断乙是否为植物细胞，依据是细胞中有无结构②
C．依据有无结构③，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞
D．甲、乙可在基因工程中充当受体细胞，丙经改造后可做目的基因的载体
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科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型，以下相关叙述正确的是：（ ）
A．若图中的A代表人体下丘脑，a为细胞外液渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高
C．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少
D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞
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科目：高中生物 来源：2016届普通高等学校招生全国统一考试模拟衡水金卷生物试卷4（解析版） 题型：选择题
下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的是一项是
A. 突变和基因重组使种群产生定向变异，为新物种形成提供材料
B. 自然选择决定生物进化的方向，可定向改变种群的基因频率
C. 共同进化都是通过物种间的生存斗争来实现的
D. 长期的地理隔离一定会导致新物种的形成
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