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如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(1)①表示吞噬细胞                   和呈递抗原,d是       细胞。

(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有                                        

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有                       (填字母)。

(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中                    (填编号)。

 

【答案】

(1)摄取、处理      效应T   

(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(缺一不可)   

(3)b、c、d、e、g(有a、f的答案不正确,缺一不可)   

(4)④

【解析】

试题分析:(1)吞噬细胞能够对侵入机体的病原体进行摄取、处理并把抗原呈递给T淋巴细胞。(2)细胞f是效应B细胞,它能够合成并分泌大量抗体,抗体属于蛋白质,所以与之功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。(3)能特异性识别抗原的细胞有T淋巴细胞-b、效应T细胞-d、B淋巴细胞c、记忆细胞e g。(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,需要细胞免疫进行消灭,即④所示免疫过程。

考点:特异性免疫

点评:本题的难度在于整个过程皆为数字和字母,所以对特异性免疫的全面理解是完整解答本题的基础。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东佛山中大附中三水实验高二5-7班上期中生物卷(带解析) 题型:单选题

如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是(   )

A.图中④为细胞免疫,A为淋巴因子;⑤为体液免疫,B为抗体
B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体
C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、g
D.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原

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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是(  )

A.经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭

B. HIV侵入人体对⑤⑥,尤其对⑤有破坏作用

C. 能特异性识别抗原的细胞有a、d、f

D. 所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东佛山中大附中三水实验高二5-7班上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是(   )

A.图中④为细胞免疫,A为淋巴因子;⑤为体液免疫,B为抗体

B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体

C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、g

D.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011年黑龙江省高二下学期期末考试生物卷 题型:综合题

(16分)如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(1)①表示________________________,d是________细胞,图中属于反应阶段的是____________________(填编号)。

(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有______________________________________。

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有________(填字母)。

(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的__________________(填编号)。

(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是__________________(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的________________。

 

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