A. | 蛋白质、多糖都是由相应单体连接成的多聚体 | |
B. | 叶绿体内膜和基质中都有与光合作用相关的酶 | |
C. | 细胞膜、核膜、原生质层都具有选择透过性 | |
D. | 有中心体的细胞也可能会发生质壁分离现象 |
分析 1、蛋白质是生命活动的主要承担者,其基本组成单位是氨基酸,属于生物大分子.
2、糖类分为单糖、二糖和多糖,其中多糖包括淀粉、糖原和纤维素,它们都是以葡萄糖为基本单位聚合形成的.
3、光合作用的过程分为光反应和暗反应,其中光反应的场所是类囊体薄膜,暗反应的场所是叶绿体基质.
4、由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
5、成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质称为原生质层,植物细胞的原生质层相当于一层半透膜.
6、中心体常见于动物和某些低等植物细胞,由一对互相垂直的中心粒和周围物质构成,与细胞的有丝分裂有关.
解答 解:A、蛋白质、多糖分别是由氨基酸、葡萄糖连接成的多聚体,A正确;
B、光合作用的光反应阶段的场所是类囊体薄膜,暗反应阶段的场所是叶绿体基质,在类囊体薄膜和叶绿体基质中均存在与光合作用有关的酶,而叶绿体内膜没有与光合作用有关的酶,B错误;
C、细胞膜和核膜均属于生物膜,原生质层是成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜及两膜之间的部分,细胞膜、核膜、原生质层都具有选择透过性,C正确;
D、动物细胞和某些低等植物细胞都有中心体,其中低等植物细胞可以发生质壁分离,D正确.
故选:B.
点评 本题考查组成细胞的元素和化合物、细胞结构和功能的知识,考生识记单体和多聚体的概念、细胞各结构和功能,掌握光合作用的过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用显微镜观察染色体的形态和结构,从而检测受体细胞是否导入了目的基因 | |
B. | 采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA | |
C. | 用相应的抗体进行抗原-抗体杂交检测目的基因是否翻译成蛋白质 | |
D. | 做抗虫或抗病的接种实验检测转基因生物是否具有抗性以及抗性的程度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可选择含叶绿体丰富的叶肉细胞,因为叶绿体中也含有较多的DNA | |
B. | 用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 | |
C. | 酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞破损时溶酶体对核酸的破坏 | |
D. | 用高倍镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2000个 | B. | 1000个 | C. | 1200个 | D. | 600个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①可以只能在叶绿体内完成 | |
B. | 能进行过程③的生物无核膜,有核糖体 | |
C. | ②和④过程不能发生于同一细胞中 | |
D. | 人体内通过②④过程产生CO2的场所分别是线粒体基质和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{4}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期,完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 | |
B. | 分裂前期,由中心粒周围发出星射线形成纺锤体 | |
C. | 分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体 | |
D. | 分裂后期,着丝点一分为二,染色体数目加倍,不含染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节 | B. | 激素调节 | C. | 神经调节 | D. | 激素和体液调节 |
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