A、可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 |
B、用相同浓度的生长素和生长素类似物处理同种植物的扦插枝条生根效果应相同 |
C、植物组织培养过程中生长素和细胞分裂素的浓度和比例会影响细胞分化 |
D、太空失重状态下植物激素仍具有极性运输特点,但根失去向地生长特性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在a处,兴奋以电信号的形式向两侧同时传导 |
B、在b(虚线框位置)处,信号转换方式为电信号→化学信号 |
C、引起屈肌和伸肌同时发生收缩 |
D、受大脑皮层控制,屈肌可能不发生收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用含有35S的培养基培养T2噬菌体,子代T2噬菌体的蛋白质分子中含有35S |
B、基因是具有遗传效应的染色体片段,一个染色体上可含有若干个基因 |
C、基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 |
D、豌豆的遗传物质主要是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 取材部位 | |
A | 可溶性还原糖的鉴定 | 甘蔗、甜菜的块根 |
B | 提取并研究细胞膜的化学组成 | 公鸡的成熟红细胞 |
C | 观察细胞的质壁分离和复原 | 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 |
D | 观察植物细胞的有丝分裂 | 洋葱根尖根毛区细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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