科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南濮阳高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与DNA相比,RNA特有的化学成分是
A.脱氧核糖和胸腺嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶
C.核糖和尿嘧啶 D.脱氧核糖和尿嘧啶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三平行班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
同种生物的染色体是相对恒定的,这是由下列哪项生理过程决定的
A.有丝分裂和减数分裂 B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂和受精作用 D.减数分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系(如图),其中一种是伴性遗传病。不能得到的结论是
A.甲病是伴X染色体隐性遗传病
B.甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律
C.Ⅰ-3能产生四种基因型的卵细胞
D.Ⅱ-7不可能携带乙病的致病基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为有关细胞增殖的概念图,下列说法正确的是( )
A.①过程中无纺锤丝和染色体的出现,人的红细胞以此种方式增殖
B.②过程保持了遗传性状在细胞亲子代之间的稳定性
C.进行②过程时,染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同
D.③过程大约占细胞周期的5%,主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷(解析版) 题型:综合题
PCR是聚合酶链式反应的缩写,利用PCR技术可对目的基因进行扩增。请根据下面PCR反应原理示意图回答有关问题:
(1)PCR的原理是 。
(2)PCR技术使DNA解链是通过 实现的,DNA的这种解链现象在一定的条件下是 (填“可逆的”或“不可逆的”)。
(3)DNA解链后冷却的目的是让 与 相结合。
(4)当温度加热至70~75℃时,是 酶把单个脱氧核背酸,通过 键连接到引物上。如此逐渐延伸形成互补链,进而使目的基因加倍。
(5)通过重复循环(3)、(4)、(5)过程,使目的基因以 形式扩增。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物个体发育过程中,促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪些激素的作用
①乙烯 ②赤霉素 ③脱落酸 ④细胞分裂素 ⑤生长素
A.①,②⑤ B.①,③④ C.④,②⑤ D.①,①⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台第二中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,光镜下所观察到的现象是 ( )
①液泡逐渐变小,颜色由浅变深
②液泡逐渐变小,颜色由深变浅
③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团
④细胞膜液泡膜结构明显
⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。
A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四项分析与下图所示模型不相符的是
A.如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件,则Ⅱ表应示载体蛋白
B.如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ不应表示细胞核
C.如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程,则Ⅱ应包括DNA复制
D.如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ表示遗传信息的改变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com