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2.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处移动停止,而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA从而解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中积累,进而引发神经退行性疾病.下列有关推测不正确的是(  )
A.控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病
B.质控因子可能是一种RNA水解酶
C.正常的mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链
D.无法根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化

分析 1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤,在真核细胞中,转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA,主要发生在细胞核中;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质,该过程发生在核糖体上.
2、题干中关键信息“mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处移动停止,而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA从而解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中积累,进而引发神经退行性疾病”是解答本题的关键.

解答 解:A、受损的mRNA在细胞中积累就会引发神经退行性疾病,而质控因子能切碎mRNA从而解救卡住的核糖体,这说明控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病,A正确;
B、质控因子能切碎mRNA,由此可推知质控因子可能是一种RNA水解酶,B正确;
C、正常的mRNA通常会结合多个核糖体(多聚核糖体)同时进行翻译,因为模板相同,因此能产生氨基酸序列相同的多条肽链,C正确;
D、mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处移动停止,导致合成的蛋白质长度变短,因此可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化,D错误.
故选:D.

点评 本题属于信息题,考生遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,再结合题干中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节.下列叙述中错误的是(  )
A.单倍体育种中筛选杂种植株的花粉
B.多倍体育种中筛选秋水仙素处理后的植株
C.单克隆抗体制备过程中需要两次筛选
D.基因工程中筛选含有目的基因的受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图所示能表达细胞的什么生理过程(  )
A.细胞分裂周期B.细胞分裂间期C.细胞分裂期D.细胞分化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列属于细胞间信息交流的方式有(  )
A.细胞膜将细胞与环境分隔开
B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
C.胰岛细胞产生的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图甲所示,请据图回答有关问题:

(1)过程①②合称为稀释涂布平板法.按功能分,Ⅰ号培养基称为选择培养基;该培养基中必须以淀粉作为唯一碳源.Ⅱ号培养基的接种方法为平板划线法.
(2)对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌,目的是防止杂菌污染.
(3)在1号培养基上挑出能产生淀粉酶的嗜热菌菌落的鉴别方法是培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈;也可将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如图乙所示情况,可判断图中无蓝色透明圈的菌落含有所需菌种.
(4)如果高温淀粉酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性,则应选择图丙中的AB(填写字母)固定化工艺.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.E.Foeminea(麻黄属植物)的授粉时间每年有很大差异,但都与7月的满月紧密联系在一起.就连幼小的无法进行授粉的球果也在满月峰值时从毛孔形珠孔处渗出传粉滴(花蜜),吸引传粉昆虫.上述材料表明(  )
A.每年7月,E•Foeminea开花与传粉昆虫成熟是共同进化的结果
B.满月、花蜜和球果都属于同种信息,信息传递方向是非生物→生物→生物
C.E•Foeminea分泌花蜜,吸引传粉昆虫可以调节种间关系,维持生态系统的稳定性
D.当地传粉昆虫获得E•Foeminea能量一般为10-20%

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.某种鸟的羽色由A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制,羽色与其相应的基因型如下表所示.某科学兴趣小组利用红色鸟和白色鸟交配,F1代出现红色鸟和黄色鸟,F1代雌雄个体随机交配,获得F2.下列相关叙述,错误的是(  )
羽毛非白色白色
红色黄色绿色
基因型 A_B_A_bb  aaB_ aabb
A.该杂交实验,所用红色亲本鸟和白色亲本鸟的基因型分别为AABb和aabb
B.因 F1代出现的红色鸟基因型未知,故必须经测交来分析其基因型
C.理论上,F2代中非白色鸟与白色鸟的数量比55:9
D.该种鸟的种群内,黄色鸟、绿色鸟和白色鸟对应的基因型种类比为2:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列叙述中正确的是(  )
A.细胞分化、衰老、凋亡对于生物个体而言都有积极意义
B.种子萌发形成植株体现了细胞的全能性
C.衰老细胞萎缩,核体积减小
D.细胞凋亡是基因突变所致

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞结构的叙述,正确的是(  )
A.核仁是与核糖体形成有关的细胞器
B.线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程
C.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白
D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

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同步练习册答案