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下图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构,请据图回答:

(1)

图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的________系统,其中结构[2]在细胞与环境之间进行________的过程中起着决定性作用。细胞内表面积最大的膜结构是________(填编号)。

(2)

与自然界中碳循环直接相关的细胞器是________(填编号)。图乙中的[15]中心体与该细胞的________密切相关。能发生碱基互补配对的细胞器有________(填编号)。

(3)

若该生物为玉米,则发生在[12]中的能量变化是________

(4)

侵入机体的大多数抗原都会被吞噬细胞通过[16]摄取并处理,将其内部隐蔽的________暴露出来。在分泌抗体的过程中,核糖体上合成的有关蛋白质分子,在有关细胞结构间移动的顺序是________(用编号和箭头表示)。

答案:1.生物膜,物质运输、能量交换和信息传递,[11];2.[5]和[12],有丝分裂(或纺缍体的形成),[4]、[5]、12];3.光能→电能→活跃的化学能;4.抗原决定簇,[11]→[14]→[6]→[14]→[2];
解析:

(1)

各(1分)

(2)

各(1分)

(4)

(1分),(2分)


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省泉州四校高三第二次联考生物试卷 题型:选择题

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是

A.注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经-体液调节的结果。

B.若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml

C.抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。

D.抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是


  1. A.
    注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经-体液调节的结果。
  2. B.
    若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml
  3. C.
    抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。
  4. D.
    抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是

A.注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经-体液调节的结果。

B.若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml

C.抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。

D.抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是

 

A.注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经—体液调节的结果。

B.若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml

C.抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。

D.抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体

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科目:高中生物 来源:2012届福建省晋江市四校高三第二次联合考试生物试卷 题型:单选题

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是

A.注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经-体液调节的结果。
B.若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml
C.抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。
D.抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体

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