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如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应,据图回答有关人体免疫的问题.

(1)人体免疫系统由
 
 
 
组成.图中表示浆细胞的是细胞
 
(用图中细胞编号回答),该细胞产生的免疫物质主要存在于
 
等液体中.
(2)图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程③有两种机制,一种是通过与靶细胞密切接触,最终导致
 
,抗原释放出来;另一种是通过活化靶细胞内核酸酶,破坏靶细胞的DNA,从而诱导
 
,同时抗原也被消灭.
(3)巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这是由于巨噬细胞需要
 
(多选).
A.表达细胞表面受体   B.产生更多的细胞内水解酶   C.合成大量ATP   D.合成更多蛋白质分泌到胞外
(4)图中“某种初始状态的T细胞”产生的细胞分泌物是
 

(5)图示①-④的4个途径中,一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图:图示表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应,其中细胞Ⅰ为效应T细胞,能将靶细胞裂解死亡;细胞Ⅱ为记忆细胞;细胞Ⅲ为B细胞;细胞Ⅳ为效应B细胞,能合成与分泌抗体;细胞Ⅴ为记忆细胞.
解答: 解:(1)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成.由以上分析可知,图中细胞Ⅵ表示浆细胞,能分泌抗体,而抗体主要存在于血浆(或血清)等液体中.
(2)图中细胞Ⅰ为效应T细胞,其完成过程③有两种机制,一种是通过与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡,抗原释放出来;另一种是通过活化靶细胞内核酸酶,破坏靶细胞的DNA,从而诱导诱导靶细胞凋亡,同时抗原也被消灭.
(3)附着有核糖体的内质网与蛋白质的合成、加工有关,巨噬细胞要合成表面受体、会产生更多的细胞内水解酶、需合成更多蛋白质分泌到胞外,因此与被感染细胞相比,其附着有核糖体的内质网较发达.
(4)图中“某种初始状态的T细胞”产生的细胞分泌物是淋巴因子.
(5)图示①-④的4个途径中,①、②、③过程一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别的过程,④过程是抗原和抗体结合的过程,不会发生膜上受体与细胞外分子相互识别的过程.
故答案为:
(1)免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质Ⅵ血浆(或血清)        
(2)靶细胞裂解死亡   诱导靶细胞凋亡        
(3)A、B、D        
(4)淋巴因子    
(5)①、②、③
点评:本题结合人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握细胞免疫和体液免疫的过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞膜的化学成分中没有(  )
A、多糖B、磷脂C、蛋白质D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

回忆课本中的实验,回答有关实验的问题:
(1)检测生物组织中的糖类、脂肪或蛋白质的存在,可以根据它们与某些化学试剂所产生的颜色反应,来检测物质的种类.检测组织样液中蛋白质的存在可用
 
试剂,呈现的颜色为
 

(2)提取叶绿体中的色素的有机溶剂是
 

(3)利用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离和复原实验时,观察到表皮细胞已经发生了质壁分离,请描述液泡体积的变化为
 
(变大或变小).
(4)在探究pH值对酶活性的影响实验中,实验的自变量是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计一个简单的实验方案,验证组成染色体的成分有DNA和蛋白质.
(1)实验原理
蛋白质遇双缩脲试剂发生紫色反应,DNA与甲基绿试剂混合呈现绿色.
(2)材料用具
染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、DNA提取液等(其他材料用具自选).
(3)实验步骤
①取洁净的试管4支,分别编号为1、2、3、4.
②取1、2号试管,分别加入等量的染色体提取液和
 
;取3、4号试管,分别加入等量的
 
 

③在1、2号试管中滴加等量的
 
;在3、4号试管中滴加等量的
 

④对比观察1号和2号,3号和4号试管中的颜色变化.
(4)实验结果:1号和2号试管
 
,证明染色体中含有蛋白质成分;3号和4号试管
 
,证明
 

(5)实验分析:在此实验中做了
 
实验,其中,实验组是
 
对照组是
 
(填试管编号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物的问题:
莠去津是一种含氮的有机化合物,它是广泛使用的除草剂之一.
①莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程,影响NADP+形成
 
,进而影响在
 
(填场所)中进行光合作用的暗反应过程,最终抑制杂草生长.莠去津在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按如图1程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌).已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明.

②由于莠去津的
 
作用,在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌.
③图2是A~C瓶中三类细菌的最大密度柱形图,由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的目的是
 
;甲类细菌密度迅速降低的主要原因是
 

④在固体培养基中,无透明菌落利用的氮源主要是
 
;有透明带菌落利用的氮源主要是
 
,据此可筛选出目的菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答下面的问题.

(1)细胞膜的结构与功能是相适应的,A与细胞膜的选择透过性有密切关系,则A是
 
;B代表细胞膜的基本骨架,则B是
 
;D与细胞信息交流有关,则D是
 

(2)从功能上来说细胞膜是
 
膜.维生素D是一种固醇类物质,它很容易被小肠上皮细胞吸收,那么它通过小肠上皮细胞膜的方式是图中编号
 

(3)将人的红细胞放在质量分数为0.5%的盐水中细胞吸水膨胀,B的厚度变小,这说明B具有
 

(4)在①~④的方式中代表被动运输的有
 

(5)K+、O2、葡萄糖哪一种物质是通过方式④进入红细胞的?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

促红细胞生成素(EPO)是一种由肾分泌的糖蛋白激素,其作用相当迅速,血液中EPO水平上升1-2天内即可观察到红细胞数量的迅速增加,因此也是一种常用的兴奋剂.对正常人使用EPO,可能造成血液粘稠度增加、血凝、中风和心脏病发作的危险性增加.
(1)体育界有句名言“你的红细胞越多,你快速奔跑的距离就越长”,从细胞呼吸角度分析,原因是
 

(2)早期有运动员通过赛前输血的方法提高成绩,但易感染疾病.后来人们发现,低氧浓度促进红细胞数量增加是一个负反馈调节(如图1).图中①②③表示促进或抑制,其中与其他两项表达含意不同一项是
 
,这为很多运动开展“高原训练”提供了依据.
(3)目前临床使用的红细胞生成素(EPO)主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO),其生产流程如图2:
①本生产流程中要得到的目的基因是
 
;受体细胞是
 
.图中b、c所指的物质分别是
 

②流程图中显示的获取目的基因的途径有二条:一是通过a
 
技术,二是从
 
中获取.
(4)使用rhEPO的方法应该是
 
.(注射/口服)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、一种转运RNA只能转运一种氨基酸
B、一种氨基酸可以有多种密码子
C、一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运
D、一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体第二道防线的是(  )
A、吞噬细胞吞噬并消灭病原体
B、唾液中的溶菌酶杀死病原体
C、抗体与抗原发生特异性结合
D、效应T细胞清除体内癌细胞

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