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    下图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。据图回答：

    （1）c作用的靶细胞是   ▲    。过程④体现的激素调节机制属于   ▲    调节。
    （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的    ▲    激素增多，它与
       ▲   （激素）的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。
    （3）当人体大量失水后，调节过程为   ▲    （填数字），d表示   ▲    ，乙表示   ▲    。d只作用于乙的原因是   ▲    。

    （1）组织细胞(其它合理答案也给分)  反馈或负反馈
    （2）胰岛素    胰高血糖素（或肾上腺素）
    （3）①②⑥    抗利尿激素     肾小管、集合管(答不全不给分）   只有肾小管和集合管细胞有与该激素特异性结合的受体

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。据图回答：












    （1）c作用的靶细胞是_____________ 。过程④体现的激素调节机制属于_____________ 调节。

    （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的_____________ 激素增多，它与_____________(激素)的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。

    （3）当人体大量失水后，调节过程为_____________ （填数字），d表示_____________ ，乙表示 _____________ 。d只作用于乙的原因是_____________ 。

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省苏北四市徐、连、淮、宿高三元月调研测试生物试卷 题型：综合题

    （8分）下图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。据图回答：

    （1）c作用的靶细胞是  ▲  。过程④体现的激素调节机制属于  ▲  调节。
    （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的  ▲  激素增多，它与  ▲  （激素）的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。
    （3）当人体大量失水后，调节过程为  ▲  （填数字），d表示  ▲  ，乙表示  ▲  。d只作用于乙的原因是  ▲  。

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    科目：高中生物 来源：2014届高三上学期第七次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。据图回答：

    （1）c作用的靶细胞是      。过程④体现的激素调节机制属于      调节。

    （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的      激素增多，它与    （激素）的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。

    （3）当人体大量失水后，调节过程为      （填数字），d表示      ，乙表示      。d只作用于乙的原因是      。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省苏北四市徐、连、淮、宿高三元月调研测试生物试卷 题型：综合题

    （8分）下图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。据图回答：

    （1）c作用的靶细胞是   ▲   。过程④体现的激素调节机制属于   ▲   调节。

    （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的   ▲   激素增多，它与   ▲   （激素）的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。

    （3）当人体大量失水后，调节过程为   ▲   （填数字），d表示   ▲   ，乙表示   ▲   。d只作用于乙的原因是   ▲   。

     

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