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下面为关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验,请填写下表有关内容.
序号 实验
材料
被检测物质 方法(检测用试剂)
梨的研磨液
 

 
,在盛有50~60℃温水的大烧杯中加热,试管中

出现
 
沉淀
花生种子切片
 

 
,用显微镜观察,子叶

内的物质被染成
 
鸡蛋清稀释液
 

向试管内注入双缩脲试剂A液

 
 1mL,摇匀;再注入双缩

脲试剂B液
 
4滴,摇

匀.试管中溶液变成
 
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答: 解:①梨的研磨液中富含还原性糖,所以可用斐林试剂鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
②花生种子切片富含脂肪,可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
③鸡蛋清稀释液主要成分为蛋白质,可用双缩脲试剂检测,方法是先向试管内注入双缩脲试剂A液NaOH1mL,摇匀;再注入双缩脲试剂B液CuSO44滴,摇匀.试管中溶液会变成紫色.
故答案为:①还原糖  斐林试剂  砖红色  
②脂肪  苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液  橘黄色(或红色)  
③蛋白质    NaOH   CuSO4  紫色
点评:本题属于实验分析题,意在考查学生能理解相关实验的知识要点,把握知识间的内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

阅读下列内容,请回答问题:据有关媒体报道,现在大学校园里很流行吃避孕药美容.一些避孕药对女性脸上的青春痘是会起到一定的作用,但这种作用绝不是治疗作用,因为青春痘的产生主要是因为人体内激素失衡造成的,有些女性体内的雄性激素过高就容易长青春痘,而避孕药中一般都会含有雌激素和孕激素,服用之后可以达到调节人体内分泌平衡的作用,青春痘自然会消失.但是这种做法有很多副作用,比如会很容易引起黄褐斑,还容易引起宫颈癌.特别正处于青春期的女性生理机能发育尚未完全,长期服用避孕药,生理周期会被扰乱,即便是停药了也会对生长发育不利,严重的还会造成不育不孕.
(1)为什么胰岛素不可以口服,但是避孕药却可以口服?
 

(2)避孕药会抑制人体中促性腺激素的分泌,从而达到调节人体内分泌平衡的作用,这种调节方式属于
 
调节,促性腺激素是由
 
分泌产生的.
(3)目前市场上的水果、蔬菜有很多是使用植物激素刺激发育成熟的.那么,儿童吃了这些用激素催熟的水果、蔬菜后,会不会出现性早熟?为什么?
 

(4)引起儿童性早熟的物质主要是
 
,它主要是由
 
产生的.
(5)与水果、蔬菜生长相关的最密切的激素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“水稻杀手”福寿螺喜食水稻幼嫩部分,是我国16种危害最大的外来物种之一.
Ⅰ.某校生物小组在一块面积为500m2的水稻田中放入200只大小不一的福寿螺,然后调查其种群密度的变化,结果如表,请回答.
福寿螺的种群密度变化表(单位:只/100m2
第1周 第3周 第5周 第7周 第9周 第11周
福寿螺 40 52 118 198 270 268
调查福寿螺种群密度的方法一般是
 

Ⅱ.我国创建出如图的稻鸭绿色农业生产模式,请回答.
(1)图中有
 
条食物链,该生态系统中各种组成成分通过
 
紧密联系,形成一个统一的整体.
(2)利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱,从能量流动的角度看,其目的是
 

(3)鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应,这说明信息传递具有
 
的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有
 
,当人体处于寒冷环境中,图中物质
 
(填字母)在血液中的含量明显升高.
(2)图中丙细胞的名称是
 
,在饥饿状态下,C物质使血糖升高的主要原因是
 

(3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为
 

(4)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的
 
物质有关.
(5)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌
 
,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知大麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成,在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶.为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号 GA溶液 缓冲液 半粒种子10个 实验步骤 实验
结果
步骤1 步骤2
1 0 1 1 带胚 25保温24小时后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 25保温10min后,各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 ++
2 0 1 1 去胚 ++++
3 0.2 1 0.8 去胚 ++
4 0.4 1 0.6 去胚 +
5 0.4 1 0.6 不加种子 ++++
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深.表中液体量的单位均为mL.
回答下列问题:
(1)a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖,该二糖是
 
,有
 
性,可用斐林试剂检测.
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的
 
,这两只试管中淀粉量不同是否能说明胚能产生a-淀粉酶
 

(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该试验中GA的作用是
 

(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关人体生命活动调节的问题.
(1)当人处于寒冷环境时,甲状腺激素分泌增多,这是由于
 
 
调节相互协调的结果.
(2)①人体的正常血糖浓度是:
 

②胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP,由此可知脂肪细胞
 
(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞.
③健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加.然后恢复到餐前水平.在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是
 

(3)某运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起哑铃,附在手臂上的记录仪器经a时间后,测到肌肉活动的电位变化.在一次训练中,教练趁运动员不备,用针刺其手臂,运动员手臂收缩,经b时间后,测到肌肉活动的电位变化.请分析回答:
①在a时间内,神经冲动传递的途径是
 
.在b时间内,神经冲动传递的途径是
 

A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B.眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
C.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
D.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
②a时间
 
b时间.
A.>B.<C.=

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题.
(1)图1中代表效应器的应为标号
 
,细胞接受刺激时,细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化:
 
 

(2)图2中的1表示
 
,该结构可能由
 
(一种细胞器)形成,1中的物质是
 

(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质具有使突触后膜产生
 
的作用,此反射属于
 
反射.当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有
 
作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要受高级中枢的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

让某一品系的红果番茄自交,F1有红果番茄,也有黄果番茄(基因用R和r表示).试问:
(1)F1中红果番茄与黄果番茄的显隐性关系是
 

(2)F1中红果番茄与黄果番茄的比例是
 

(3)在F1红果番茄中的杂合子占
 
,纯合子占
 

(4)如果让F1中的每一株红果番茄自交,F2中各种基因型的比例分别是
 
,其中红果番茄与黄 果番茄的比例是
 

(5)如果让F1中的红果番茄种植后随机交配,在F2中各种基因型的比例分别是
 
.其中红果番茄和黄果番茄的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对夫妇色觉都正常,但他们所生的男孩色盲.男孩的外祖父、外祖母无色盲,这个男孩的色盲基因,从祖代来推知可能来源于(  )
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

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