右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图.甲.乙.丙.丁分别表示垂体.甲状腺.肾上腺.胰岛四种腺体.请分析回答: (1)当人体受到寒冷刺激时.下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 .最终促使乙合成并分泌相关激素.若乙合成的激素含量增加到一定程度时.可以抑制下丘脑和的分泌活动.这种调节作用称为调节. (2)当人体的血糖含量降低时.于� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛四种腺体，请分析回答：

（1）当人体受到寒冷刺激时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌，最终促使乙合成并分泌相关激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和（填“腺体名称”）的分泌活动，这种调节作用称为调节。

（2）当人体的血糖含量降低时，于分泌的的增加，使血糖浓度升高，与其起协同作用的是分泌的相关激素。

（3）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是（填“腺体名称”）。

（4）目前普遍认为，是机体维持稳态的主要调节机制。

（除特殊标明外，每空各1分，共9分）

（1）促甲状腺激素释放激素；垂体；反馈

（2）胰高血糖素；丙（或答“肾上腺”）

（3）下丘脑

（4）神经—体液—免疫调节网络（3分，答出神经、体液、免疫各给1分）

解析:

以四种腺体图形为信息载体，综合考查动物的激素调节。

⑴图中甲是垂体，乙是甲状腺，丙是肾上腺，丁胰腺。与体温调节有关的激素有甲状腺激素和肾上腺素，其中，甲状腺激素分泌的分级调节受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的影响，而肾上腺直接受下丘脑调控，所以当人体受到寒冷刺激时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌的是促甲状腺激素释放激素，此激素是促使垂体合成并分泌甲状腺激素。若但甲状腺合成的甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节。

⑵当人体的血糖含量降低时，胰高血糖素的含量增加，使血糖升高。与其起协同作用的是肾上腺素，即丙(肾上腺)分泌。

⑶ 下丘脑是体温调节中枢，因此患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是下丘脑。

⑷目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

(1)人寒冷环境中，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素。当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为__________调节。
(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖含量升高。
(3)甲分泌的_________激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为____ _作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年辽宁省沈阳市高三年级教学质量监测（二）理综生物部分 题型：综合题

（9分）右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛四种腺体，请分析回答：

（1）当人体受到寒冷刺激时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌             ，最终促使乙合成并分泌相关激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和     （填“腺体名称”）的分泌活动，这种调节作用称为        调节。
（2）当人体的血糖含量降低时，于分泌的    的增加，使血糖浓度升高，与其起协同作用的是      分泌的相关激素。
（3）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是      （填“腺体名称”）。
（4）目前普遍认为，              是机体维持稳态的主要调节机制。