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4.关于如图的叙述正确的是(  )
A.该图表示能量流经初级消费者示意图,图中的②表示初级消费者同化所得的能量
B.图示生物所处生态系统中所有消费者在某段时间内所合成的有机物在用于细胞呼吸消耗后剩余的
量即为该时段内该生态系统的次级生产量
C.若图示生物处在某人工鱼塘中,则流经该生态系统的总能量为该鱼塘中所有生产者固定在有机物中的能量
D.为提高初级消费者的产量,应提高图中②:(a+①)的比值

分析 分析题图:图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图,其中a表示该营养级摄入的能量;①表示该营养级同化的能量;②表示用于生长、发育和繁殖的能量;a表示粪便中未被同化的能量、b表示遗体等流入分解者的能量.

解答 解:A、该图表示能量流经初级消费者示意图,图中的①表示初级消费者同化所得的能量,②表示用于生长、发育和繁殖的能量,A错误;
B、次级生产量是除生产者外的其它有机体的生产,即消费者和分解者利用初级生产量进行同化作用,表现为动物和其它异养生物生长、繁殖和营养物质的贮存.动物和其它异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量,称为次级生产量,B错误;
C、若图示生物处在某人工鱼塘中,则流入该生态系统的总能量为该鱼塘中所有生产者固定在有机物中的能量加上人工投入的能量,C错误;
D、为提高初级消费者的产量,可提高用于储存的能量的比例,故应提高图中②:(a+①)比值,D正确.
故选:D.

点评 本题考查能量流动的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为叶绿体结构与功能示意图,A、B、C、D表示叶绿体的结构,①②③④⑤表示有关物质。下列叙述中不正确的是

A.参与光合作用的色素位于图中的A部分

B.CO2进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质

C.若突然停止光照,C3的含量会升高

D.用14C标记CO2进行光合作用,可在④⑤中测到较高放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.概念图题

(1)图中A是水,B 是无机盐,F1是脂肪,F2是固醇,F3是磷脂.
(2)E1的基本单位称为脱氧核苷酸.在沙果叶肉细胞中,E2主要分布在细胞质中.
(3)D的基本单位称为氨基酸,其结构通式为
(4)C3中的纤维素是植物细胞壁的主要成分之一.F2中的维生素D可促进肠道对 Ca、P 的吸收.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定,在a点时突然停止供给CO2,能表示叶绿体中[H]含量的变化曲线是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示是细胞膜(质膜)的流动镶嵌模型请据图回答
(1)图中1是:磷脂双分子层,2是糖蛋白,3是蛋白质.
(2)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,以及少量糖类.
(3)细胞膜的结构特点是一定的流动性,功能特点是选择透过性.
(4)据图所知:A(填A或B)侧是细胞膜的外侧.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示猪成熟红细胞的细胞膜对不同物质的转运过程,其中叙述正确的是

A.上面代表细胞内或细胞外

B.b表示自由扩散,可以表示氧气的运输方式与方向

C.a和e所需能量主要来源于线粒体

D.e可以代表丙酮酸的运输情况

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用无不定根的拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.浓度大于50μmol•L-1的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果可能是下降的
B.浓度为10μmol•L-1的ACC的作用是使拟南芥下胚轴插条不定根数量减少
C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D.生长素和乙烯在生根过程中是拮抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下面是测定植物光合作用的有关实验,请分析回答下面的问题.

(1)某实验小组同学以菠菜为材料,对绿色植物的新陈代谢进行了探究.取新鲜的菠菜叶片置于如图一装置,可探究光照强度、CO2浓度、温度(至少写两点)对光合作用速率的影响.为了保证实验的科学性,还需要增加对照组,对照组装置应设置为:装置内不放植物叶片,其余和图一装置相同.如果要利用此装置探究菠菜叶片的有氧呼吸,则应该对该装置进行黑暗处理,同时将装置中的CO2缓冲液换成NaOH溶液,则红色液滴移动的距离可以代表菠菜叶有氧呼吸氧气的吸收量.
(2)图二是利用通气法来测定植物叶片光合作用强度的装置(装置中通入空气中的CO2浓度不是光合作用的限制因素).将适量叶片置于同化箱中,在适宜温度和一定光照强度下,让空气沿箭头方向缓慢流动,并用CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化.若图二中M、N两处气体CO2浓度相同,则叶片的生理特点是:光合作用速率等于呼吸作用速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.回答下列问题:
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,要选择根尖的分生区细胞,再用盐酸酒精混合液处理根尖,其作用是使组织中的细胞分相互分离,为使细胞中染色体着色,需用染液龙胆紫溶液(醋酸洋红液)处理细胞.
(2)用光学显微镜观察细胞,先用低倍镜再用高倍镜,可以看到下图所示的细胞,据图回答:
①此细胞处于有丝分裂的后期,判断依据是着丝点分裂,染色体加倍
②该细胞此时有8条染色体,8个DNA,0条染色单体
③图中①和⑤两条染色体是经过间期染色体复制(或DNA复制和蛋白质合成)形成的,其上的遗传物质是否相同?相同.

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