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    某生态系统的营养结构如下图所示，据此有关叙述正确的是（ ）

    A．图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能

    B．①和②、②和③之间存在信息交流，①和③之间则没有

    C．如按最高的能量传递效率计算，③获得的能量大于①同化能量的1/25

    D．若图中②由于某种原因而灭绝，则③的数量一定会减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：

    （1）A代表蛋白质；D代表糖类．
    （2）可能代表甘油转运过程的是b（填图中编号，下同）；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程可由e代表．
    （3）在图示a～e的五种过程中，代表被动运输的是bcd．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
    B．在高倍的光学显微镜观察新鲜菠菜叶装片时，可见叶绿体的结构
    C．核仁是与核糖体形成有关的细胞器
    D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但根尖细胞可以存在液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是（　　）
    A．黄鼠狼捕食一只家鸡，获得家鸡体内能量的10%～20%
    B．易地保护是对生物多样性最为有效的保护措施
    C．捕食对被捕食者的生存和发展有积极意义
    D．人与肠道内的大肠杆菌竞争食物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/（m2·y）]，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答：

    （1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是__________________ ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________（保留一位小数）。

    （2）图1中A表示________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是__________________。

    （3）如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是

    _____________________________________________________________。

    （4）由图2可知，种群密度在________点时，种群数量的增长速率最大；在________点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中正确的是（ ）

    A．效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡

    B．激素、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活或回收

    C．健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

    D．激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因重组的叙述中，正确的是（ ）

    A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离

    B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组

    C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组

    D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。相关叙述正确的是（ ）

    A．假设甲图细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图的cd区间

    B．在乙图的ab区间，甲图中的3数目会加倍

    C．细胞周期中既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，消失时间是乙图的de区间

    D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分存在于细胞质中．甲基绿使DNA呈现绿色．

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