练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应的叙述中，不正确的是（　　）
    A、皮肤血管多数收缩
    B、汗液分泌减少
    C、骨骼肌出现“战栗”
    D、皮肤散热增加
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．
    解答： 解：A、寒冷环境中，皮肤血管多数收缩，血流量减少，使得散热量减少，A正确；
    B、寒冷环境中，汗腺分泌减少，使得散热量减少，进而维持体温恒定，B正确；
    C、寒冷环境中，骨骼肌出现“战栗”，增加产热量，进而维持体温恒定，C正确；
    D、寒冷环境中，机体通过调节，增加产热量，减少散热量，进而维持体温恒定，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物工程中的相关知识，叙述不正确的是（　　）
    A、一个基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点
    B、植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合
    C、单克隆抗体来自杂交瘤细胞，具有特异性强灵敏度高可大量制备的优点
    D、在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某实验小组测得一定体积培养液中小球藻种群增长率随时间变化的曲线．则在0～T0时间段内，小球藻种群密度的变化为（　　）
    A、减小B、增大
    C、先减小后增大D、先增大后减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（　　）
    A、在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个
    B、在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个
    C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合
    D、在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为人体内几种淋巴细胞的来源与功能，则下列各项对应正确的是（　　）
    选项 细胞名称 来源 功能
    A 吞噬细胞 T细胞和B细胞 吞噬细胞、呈递细胞
    B B细胞 造血干细胞 识别抗原，可分化成浆细胞和记忆细胞
    C 效应T细胞 T细胞和记忆细胞 与靶细胞结合，使靶细胞裂解，产生抗体
    D 记忆细胞 浆细胞和效应T细胞 产生抗体和淋巴因子
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+“表示促进，“-”表示抑制）．下列有关说法错误的是（　　）
    A、a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供、受体的处理
    B、a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
    C、c不仅有分泌功能，且有感受刺激和传导兴奋的功能
    D、a、b、c三者中，c对机体内环境稳态的维持影响最小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2010年4月5日，山西王家岭煤矿，由于透水事件被困的153名矿工有115名首先奇迹般获救，并有显著的生命特征．被困期间有关他们体内生理活动的叙述，正确的是（　　）
    A、被困期间，只要通过减少排尿就可以保持水分平衡
    B、获救后，仍有生命特征说明血糖仍保持平衡
    C、被困期间，他们体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素
    D、体重均减轻，主要原因是蛋白质和脂肪的分解利用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    Cx酶能水解（　　）
    A、纤维素和CMC-Na
    B、纤维素和果胶
    C、纤维二糖和微晶纤维素
    D、麦芽糖和蔗糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后，想进一步探究在一个小区间内的两个温度（t1＜t2）条件下的酶的活性，他们进行了如下实验：
    取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中各加入2mL淀粉酶溶液，将A、C和B、D试管分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10min．请分析回答：
    （1）该实验的自变量是
     
    ，实验中需控制的无关变量主要有
     
    ．（答出两点即可）
    （2）利用提供的U形管（已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜）继续完成探究实验：
    实验步骤：
    ①取
     
    的试管A、B中的溶液分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度；
    ②一段时间后观察
     
    的变化．
    实验结果预测和结论：
    a．如果
     
    ；
    b．如果
     
    ；
    c．如果
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案