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    9．细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程．图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式，有关叙述正确的是（　　）
    A．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
    B．蛋白质与膜蛋白结合体现了膜的流动性
    C．溶酶体中的水解酶是在溶酶体中合成的
    D．溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的．

    分析 分析题图：图中表示细胞自噬的三种方式，其中方式A是溶酶体直接胞吞颗粒物；方式B是先形成自吞小泡，自吞小泡再与溶酶体融合；方式C为蛋白质水解后通过溶酶体上的膜蛋白进入溶酶体．

    解答 解：A、正常生理状态下溶酶体能分解自身衰老和损伤的结构，A错误；
    B、蛋白质与膜蛋白结合体现了膜的信息交流功能，B错误；
    C、溶酶体中的水解酶属于蛋白质，在核糖体上合成，C错误；
    D、溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是细胞凋亡，由基因决定，D正确．
    故选：D．

    点评 本题以细胞自噬为素材，结合图解，考查溶酶体的功能、生物膜的相关知识，要求考生识记溶酶体的功能；识记生物膜的结构特点，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下图表示温特的胚芽鞘实验，分析正确的是（　　）
    A．胚芽鞘a将直立生长
    B．胚芽鞘b发生弯曲生长与尖端产生的化学物质有关
    C．胚芽鞘b发生弯曲生长体现了生长素的作用有两重性
    D．该实验能证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）组成人体内环境的液体有（填标号）2、3、4；
    （2）图中[1]的直接内环境是（填标号）3；
    （3）②的渗透压主要由无机盐和蛋白质决定，若其含量减少，会引起组织水肿．
    （4）正常人②内的pH通常维持在7.35-7.45之间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示果酒和果醋和泡菜生产过程中的物质变化情况，请回答下列相关问题．

    （1）过程①②均发生在酵母菌的细胞质基质中．
    （2）过程④是醋酸菌在缺少糖源、氧气充足时，将酒精变成乙醛，再将乙醛变成醋酸；过程⑤是醋酸菌在氧气、糖源充足时，将葡萄糖转变成醋酸．
    （3）果酒的制作离不开酵母菌，在制作葡萄酒时，菌种主要来自附着在葡萄皮上的野生型酵母菌．
    （4）制作果酒的条件是先通气后密封．先通入无菌空气的目的是让酵母菌在有氧条件下大量繁殖；后密封的目的是让酵母菌在无氧条件下产生酒精．用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （5）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸（或有机酸）．对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色化合物．进行样品测定时，还要取等量水进行同样的测定，目的是作为对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．若以图示中的各层的面积代表“污染物”、“总能量”或“人口”在不同层级的相对分布，则下列哪项可用图示表示（　　）
    A．各营养级体内所积累的污染物B．各营养级所含的总能量
    C．一个出生率和死亡率稳定的种群D．一个趋向老年化的杜会

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．近日，中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药-青蒿素挽救了数百万人的生命．但是自然界青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响大．通过研究已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成所需的中间产物FPP（如图虚线方框内所示）．请回答以下问题：

    （1）根据图示代谢过程，科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母菌细胞过程中，需要向酵母细胞中导入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因等基因．导入相关基因前，一般先用钙离子处理酵母细胞，使之由常态变为感受态．
    （2）在FPP合成酶基因表达过程中，①是转录过程，需要RNA聚合酶酶催化，此酶在基因上结合的特定部位是启动子．检测过程②是否成功一般可采用抗原-抗体杂交方法．
    （3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍然很少，根据图解分析原因很可能是在酵母细胞中，一部分FPP合成固醇．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：
    （1）自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制．请你设计一个通过两对杂交实验来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案．（提示：一对为正交，一对为反交）
    请写出正反交实验中的亲本表现型组合：
    正交：雄性黄翅×雌性灰翅；反交：雄性灰翅×雌性黄翅．
    推断和结论：
    ①若正交和反交两组中子一代的任一性状的表现都与性别无关（或同一性状在雌雄个体中所占的比例相同），则这对等位基因位于常染色上；
    ②若正交和反交两组中的一组子一代的任一性状的表现与性别无关，而另一组与性别有关（一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例相同，而另一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例不同），则这对等位基因位于X染色上．
    （2）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子（雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子）常导致个体死亡．现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇．请选择恰当的方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
    方法：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构．（或选该白眼雌果蝇与红（或白）眼雄果蝇杂交，观察统计子一代的雌雄个体数量比．．
    结果和结论：
    ①若染色体结构不正常（有缺失）（或雌果蝇：雄果蝇=2：1），则为染色体缺失；
    ②若染色体结构正常（或雌果蝇：雄果蝇=1：1），则为基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．下图表示在25℃时，该植物光合强度与光照强度的关系．若将温度提高到30℃，其他条件不变，从理论上讲，图中相应点的移动应该是（　　）
    A．a点上移，b点左移，m值下降B．a点不动，b点左移，m值不动
    C．a点下移，b点右移，m值上升D．a点下移，b点右移，m值下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．图为某家族某种遗传病的系谱图（设该病受一对基因A与a控制），回答下列问题：
    （1）此病属于常染色体上隐性遗传病．
    （2）6号的基因型为aa，其致病基因来自1号和2号．
    （3）若10号和11号婚配则属于近亲婚配，生一个正常男孩的概率为$\frac{17}{40}$．

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