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如图表示某生态系统碳循环中的几种成分之间的关系,其中丁表示大气中的C02,甲、乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3、戊共同构成了生物群落,请据图回答问题

(1)图中含有 条食物链,乙2与丙1的种间关系是 。碳在食物链中以 的形式进行传递的。

(2)若乙1可通过释放性外激素来吸引异性,该性外激素属于 信息。该生态系统遭到一定程度的破坏后,经过一段时间,又恢复到原来的状态,这说明该生态系统具有 稳定性。

(3)图中丙3同化的能量最终去向有 。若图中丙3的同化量增加1KJ,则甲的同化量至少需要增加 KJ。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于(  )
A.甲状腺B.下丘脑C.腺垂体D.性腺

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中,正确的是

A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4:1)混匀装瓶

B.发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水

C.在酸化条件下,亚硝酸盐发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀

D.随发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定

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科目:高中生物 来源:2016届新疆维吾尔自治区高三第二次适应性检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某湿地生态系统的建设流程如下:水下立体施工,清理地基,铺设减渗层→回填富含有机物的土壤和砂石,土壤取自原湿地生态系统的河底→栽培本土水生及湿生植物如芦苇、香蒲、千屈菜等,并注水→引入鲤鱼、草鱼等水生生物。

(1)上述流程为生态系统提供的组成成分有生产者和__________。

(2)欲使湿地生态系统正常运转,设计时要考虑不同营养级的生物应该有合适的_________.

(3)图甲是能量流经草鱼种群的部分示意图,请用文字补充完整。

(4)若此湿地生态系统中,鲤鱼种群增长速率岁时间的变化模型如图乙所示。t1时,该种群的年龄组成是_________。

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科目:高中生物 来源:2016届新疆维吾尔自治区高三第二次适应性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传的分子基础的叙述,错误的是

A.DNA和RNA都可以贮存遗传信息

B.DNA和RNA都能以对方为模板合成

C.细胞中组成核酸的嘌呤数和嘧啶数不同

D.基因是碱基对随机排列成的DNA片段

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(三)考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物进化的叙述,不正确的是

A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

B.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

D.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

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科目:高中生物 来源:2016届山西临汾高三第二次模拟(考前适应性训练)考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

一个相对稳定的池塘中有水草、绿藻、鳙鱼(主要摄食浮游动物),以及水蚤、轮虫等浮游动物。为了增加经济效益,人们向池塘中投放了大量链鱼(主要摄食浮游植物) 和草鱼鱼苗,并每天喂食一定量的饵料,以保证鱼苗的正常生长。

(1)该池塘中的 和无机环境共同构成一个生态系统。

(2)该生态系统具有的功能是

(3)在太阳光的作用下,无机环境中的碳才能通过植物进入到生物群落,说明物质循环和能量流动的关系是

(4)如果把单位时间内该池塘有低营养级到高营养级所固定的能量数值绘制成图,一定是正置的金字塔形吗?请说明理由

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科目:高中生物 来源:2016届山西省晋城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸡嗉子榕仅仅依赖于鸡嗉子榕小蜂为其传粉,而这种榕小蜂也只依靠该榕树为其提供繁殖后代的场所和食物。某科研人员通过实验发现,鸡嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因为鸡嗉子榕的瘾头花序能分泌4-甲基苯甲醚。下列相关叙述正确的是

A.鸡嗉子榕小蜂与鸡嗉子榕的种间关系为寄生

B.鸡嗉子榕依靠化学信息吸引鸡嗉子榕小蜂

C.榕树开花季节,鸡嗉子榕小蜂的种群数量呈“J”型增长

D.鸡嗉子榕与鸡嗉子榕小蜂之间的进化互不影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.性激素主要在内质网上的核糖体中合成
B.囊泡可由内质网向高尔基体转运
C.蛋白质形成与核糖体有关
D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

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