分析 分析图一:Ⅰ3和Ⅰ4患有甲病,但Ⅱ4(女性)没有患这种病,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病为常染色体显性遗传.Ⅱ3和Ⅱ2没有乙病,但生了Ⅲ1患有乙病,因此乙病为隐性遗传病,再结合乙图可知,乙病基因位于X染色体上,因此乙病为伴X让染色体隐性遗传病.
分析图二可知,A表示减数第二次分裂后期,B表示有丝分裂后期,C表示减数第一次分裂后期.ABC来自同一个个体,且C中细胞质均等分裂,则C为初级精母细胞,故A为次级精母细胞.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲病为常染色体显性遗传病.A和a是一对等位基因,它们在结构上的根本区别是碱基的排列顺序不同.
(2)乙病为隐性遗传病,致病基因可能位于X染色体或常染色体.如Ⅰ1或Ⅱ3含有该致病基因,则该病为常染色体隐性遗传,如Ⅰ1或Ⅱ3不含该致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传.
(3)图二的A细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞;B细胞中含4对同源染色体.
(4)根据图二的C细胞推断可知,图一中的Ⅱ2两病皆不患,其基因型是aaXBXb.Ⅲ3的基因型为$\frac{1}{2}$AaXBXB或$\frac{1}{2}$AaXBXb,自然人群中仅患甲病的男子的基因型为$\frac{1}{19}$AAXBY或$\frac{18}{19}$AaXBY.后代中患甲病的概率=$\frac{1}{19}$+$\frac{18}{19}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{29}{38}$;患乙病的概率=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,则不患甲病的概率为1-$\frac{29}{38}$=$\frac{9}{38}$,不患乙病的概率=1-$\frac{1}{8}$=$\frac{7}{8}$,则患病的概率=1-$\frac{9}{38}$×$\frac{7}{8}$=$\frac{241}{304}$.
故答案为:
(1)常染色体显性遗传 碱基的排列顺序不同
(2)隐性Ⅰ1或Ⅱ3
(3)次级精母细胞 4
(4)aaXBXb $\frac{241}{304}$
点评 本题结合图解,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据系谱图准确判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于遗传、变异、进化的说法正确的一组是( )
①体细胞含3个或3个以上染色体组的必定是多倍体 ②同源染色体的非姐妹染色单体之间的对应片段交换属于基因重组 ③非同源染色之间的片段交换属于染色体变异 ④小麦和—野生牧草能杂交成功,说明他们之间不存在生殖隔离 ⑤自由组合定律实质是:F1代产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 ⑥转运RNA共有3个碱基 ⑦田间种植的三倍体香蕉某一性状发生变异,不可能来自基因重组 ⑧镰刀型细胞贫血症可以通过胎儿或新生儿的体细胞组织装片观察发现
A.①②③⑤⑥ B.②③⑦⑧ C.②③⑥⑧ D.①②③⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①脱氧核糖②核膜③细胞壁④核糖体⑤RNA
A. ②④ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ②④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
A. 蛋白酶 B. RNA聚合酶 C. RNA D. 逆转录酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
CO2产生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A. | 氧浓度为a时,细胞呼吸产生的ATP在细胞质中形成 | |
B. | 氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 氧浓度为c时,细胞呼吸产生酒精的量为0.6mol/min | |
D. | 氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{4}$用于酒精发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的低 | |
B. | 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组 | |
C. | a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 | |
D. | 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol•L-1之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a方式不能体现细胞膜的选择透性 | |
B. | 某物质通过b方式进入细胞时,转运该物质的载体蛋白的形状会发生变化 | |
C. | Na+、K+通过c方式进入神经细胞 | |
D. | 突触小泡中的乙酰胆碱通过c方式进入突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将温度由低温调至最适温度,酶的活性不变 | |
B. | 探究蛋白酶的专一性,可用双缩脲试剂进行检测 | |
C. | 一定底物条件下,酶活性增强,最终产物的生成量增加 | |
D. | 较低的pH环境中,胃蛋白酶仍能保持活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示突变和重组,他们决定生物进化的方向 | |
B. | b表示生殖隔离,是生物进化的实质 | |
C. | c表示新物种形成,必需要经过隔离的阶段 | |
D. | 同种生物的两个种群的基因库完全不同 |
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