下列指标中,在细胞分化、衰老、凋亡和癌变过程中都没有发生变化的是
A.细胞核内的遗传物质 B.细胞的形态、结构和功能
D.酶的种类 D.含量最多的化合物
科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市三校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb(如图所示)。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起,h纯合(XhBXhB XhBY)时能使胚胎致死。下列说法不正确的是( )
A.B是b的等位基因,B是b基因中碱基对的替换导致的
B.h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体
C.次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因,可能是基因重组导致的
D.该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1不会出现棒眼雄果蝇
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是( )
A.属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性
B.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上月考三生物试卷(解析版) 题型:综合题
人们对光合作用这一重要生命现象的发现及认识经历了漫长的过程,以下是光合作用探究历程中的几个经典实验,请结合所学知识回答下列问题:
实验一:普利斯特利的实验
密闭玻璃罩+绿色植物十蜡烛/小鼠→蜡烛不易熄灭/小鼠不易窒息死亡
(1)本实验缺乏 组,应如何改进? 。
实验二:萨克斯的实验
(2)本实验的自变量为 ,因变量为 ,实验组是 (填“曝光组”或“遮光组”)。
(3)实验中进行饥饿处理的目的是 。
实验三:鲁宾和卡门的实验
(4)魯宾和卡门应用了 法追踪CO2和H2O中的氧元素在光合作用中的转移途径。
(5)写出光合作用总反应式,并标明同位素(如18O): 。
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。光照强度增加到某一点时,再增加光照强度,光合强度也不增加,该点的光照强度称为光饱和点。a~d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表所示。
(1)植物细胞产生CO2的具体部位是 ;利用CO2的具体部位是 。
(2)光照强度为0.4 klx时,表格中 植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较 。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是 。
(4)近年来冬季北方大部出现严重雾霾天气,对植物光合作用产生了明显影响,某兴趣小组假设雾霾中植物光合作用的下降的原因有两种可能:一是雾霾中的污染颗粒导致光照强度下降,影响了光合作用的光反应阶段;二是污染颗粒堵塞了气孔使CO2的吸收减少,影响了光合作用的暗反应阶段。该兴趣小组设计如下装置进行实验(下图):该实验的自变量是 ,在其他环境条件相同的条件下,分别测量叶肉细胞中三碳化合物(C3)的含量作为检测指标,其原理是 ;
若实验结果是两组三碳化合物含量无显著差异则原因是 。
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
SOD是一种抗氧化酶,它能催化O2-形成H2O2,增强植物的抗逆性。如图为培育农作物新品种的一种方式。以下叙述正确的是
A. ①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞
B. ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成
C. 利用植物组织培养生产SOD时,需要将外植体培养到胚状体
D. 该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是
A.所选实验材料是否为纯合子
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是
A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图中,体内细胞与B不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C.丙图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异,其原因与记忆B细胞的作用相关
D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
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