洋葱根尖成熟区细胞与分生区细胞相比
A.完全丧失全能性
B.酶的种类和数量完全不同
C.细胞器的种类和数量发生改变
D.遗传基因的数目减少
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三下学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,右图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述,正确的是 ( )
A.甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫
B.免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体
C.1-3周后,乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞
D.乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)白及是一种珍稀的野生药用植物。研究人员分别在晴天和阴天条件下测量白及的净光合速率、气孔导度〔即气孔开放程度),结果如下图。请回答:
(1)据图分析,8:00-14:00时,白及净光合速率逐渐下降,主要原因是 ,进而影响了 (C3/C5)化合物的合成。
(2)在阴天条件下,14:00-16:00时,白及净光合速率的变化是 ,其主要影响因素 (是/不是)C02浓度。
(3)依据实验结果推测,白及更适应生活在 (强光/弱光)条件。
(4)研究人员在培养液中分别添加不同浓度PEG(一种大分子化合物,常用于模拟建立干早条件)以探究干早条件对白及光合作用的影响,一段时间后测量白及叶片的叶绿素含量,结果如下表。
①培养液中添加PEG的目的是影响白及根细胞 。
②据表分析,干早导致白及 反应减弱,从而影响光合作用正常进行。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是
A.胰腺细胞内,核酸合成的主要场所是细胞核
B.叶肉细胞内,氧气的产生发生在叶绿体内膜上
C.有丝分裂中期,染色体DNA能够发生转录
D.破坏浆细胞中的高尔基体后,免疫水平不变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省盟校高三第一次十校联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
“三分法”是一种常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述,正确的是
A.若A表示免疫系统的构成,脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D
B.若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用
C.若A表示物种形成的三个基本环节,B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离
D.若A表示生物多样性的价值,B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图中,甲表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程;乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
(1)甲图所示过程主要体现的是__________免疫过程;图中细胞②是__________,该细胞的作用是通过产生__________,刺激相应的免疫细胞发挥作用。
(2)甲图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会______,进一步分化为[⑦]______细胞,该细胞核内部分基因进行__________,合成了抗体。
(3)由图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的________直接进行调节,还可通过有关___________进行调节。
(4)若图乙中的神经元未受刺激,则按图示进行检测时,微型电流计的指针_____偏转
(5)某病人体内甲状腺激素偏低,当注射TRH后血清中TSH无反应,表明病变的器官可能是__________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的物质组成的叙述,正确的是( )
A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
B.叶绿体中色素都含有Mg元素
C.脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质
D.细胞内的化合物都是以碳链为骨架的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落演替的叙述,不正确的是
A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程
B.草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替
C.群落的初生演替速度通常非常慢
D.火灾过后的森林发生的演替是初生演替
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞生命历程的说法不正确的是
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
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