A、是否有核糖体 |
B、是否有细胞壁 |
C、是否有液泡 |
D、是否有中心体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、100、2、2 |
B、102、1、1 |
C、100、2、7 |
D、100、2、6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3项 | B、2项 | C、1项 | D、0项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节 |
B、激素的本质是蛋白质 |
C、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关 |
D、胰岛素的作用是促进组织细胞加速利用血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸的空间结构千差万别 |
B、氨基酸的排列顺序千变万化 |
C、氨基酸的种类不同,数目成百上千 |
D、多肽链的盘曲.折叠方式不同 |
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