练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    研究证明“程序性细胞死亡”是由基因控制的。这意味着细胞的死亡可能与下列哪种物质有直接联系

    [　　]

    A．脂质

    B．蛋白质

    C．糖类

    D．水

    答案：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：高中生物综合题 题型：013

    2002年度诺贝尔生理学和医学奖由英国科学家布雷尔、苏尔斯顿和美国科学家霍维茨顿共享。他们利用线虫作为研究对象揭示了生物体细胞的死亡是很有规律的，似乎是按编好的“程序”进行的，称为“程序性细胞死亡”。进一步研究证明，这种“程序性细胞死亡”是由基因控制的。这意味着细胞的死亡可能与下列哪种物质有直接联系

    [　　]

    A．脂类　　　B．蛋白质　　　C．糖类　　　D．水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    2002年度诺贝尔生理学和医学奖由英国科学家布雷尔、苏尔斯顿和美国科学家霍维茨顿共享。他们利用线虫作为研究对象揭示了生物体细胞的死亡是很有规律的，似乎是按编好的“程序”进行的，称为“程序性细胞死亡”。进一步研究证明，这种“程序性细胞死亡”是由基因控制的。这意味着细胞的死亡可能与下列哪种物质有直接联系


    1. A.
      脂类
    2. B.
      蛋白质
    3. C.
      糖类
    4. D.
      水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    研究证明“程序性细胞死亡”是由基因控制的。这意味着细胞的死亡可能与下列哪种物质有直接联系


    1. A.
      脂质
    2. B.
      蛋白质
    3. C.
      糖类
    4. D.
      水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄（如图所示），并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。

    （1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是____细胞分裂，促进____的衰老和脱落，在将要____的器官和组织中含量较多。

    （2）实验中需剪去幼苗叶片，是因为_______________。

    （3）实验中在A处滴加的溶液是一定浓度的_______________溶液，B处滴加的溶液是____，滴加酌量要____。

    （4）实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。但改用乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用____（填“大于”或“小于”）脱落酸的作用。

    （5）实验证明，细胞分裂素有延缓叶片衰老（即保绿）作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置____组实验。

    （6）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是____在一定时间和空间上程序性表达的结果。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案