【题目】下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是
A. 都是细胞内储存能量的主要物质
B. 都含有C、H、O、N四种元素
C. 基本组成单位都是六碳糖
D. 淀粉是植物细胞壁的主要成分
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【题目】如图所示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是
A. Ⅰ体液;Ⅱ细胞外液;Ⅲ细胞内液;Ⅳ组织液
B. Ⅰ中枢神经系统;Ⅱ脑;Ⅲ脊髓;Ⅳ大脑
C. Ⅰ突触;Ⅱ突触前膜;Ⅲ突触后膜;Ⅳ突触小泡
D. Ⅰ免疫;Ⅱ特异性免疫;Ⅲ非特异性免疫;Ⅳ细胞免疫
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【题目】研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究。下图1表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果,图2是探究光照强度和温度对植物B光合速率的影响,在获取的植物B的叶圆片中,选取大小、颜色相同的叶圆片若干,放在含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中,通过检测叶圆片开始上浮的时间。请回答下列问题:
图1 图2
(1)图1所示实验的自变量是________。图1中CO2浓度低于b时,限制植物A、B光合作用的环境因素分别是________。
(2)图1所示实验,在其他条件适宜情况下,若将植物B培养在缺镁的环境中,则a点将向___移动。如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中,则_____(填“植物A”或“植物B”)先死亡。
(3)研究人员称取了一定量的植物A叶片,并将其均分为两等份,将其中的一份利用差速离心法将叶片中的叶绿体提取出来,均分成若干份,而将另一份叶片切成约1.0mm×1.0 mm小块,均分若干等份。分别置于不同浓度梯度的NaHCO3溶液中,在相同且适宜光照和温度等条件下,分别测定各浓度下叶绿体和叶切片的O2释放速率。结果在相同浓度的NaHCO3溶液下,叶绿体的O2释放速率总是大于叶切片的O2 释放速率,其原因可能是__。
(4)将10片叶圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中,如图2所示,开始叶圆片沉在烧杯底部,将烧杯置于适宜光照条件下一段时间,发现叶圆片上浮,上浮的原因是__________。若使投放于烧杯中的叶圆片立刻下沉至底部,最常见的措施是___________。
(5)探究光照强度对光合作用速率的影响时,通过调节白炽灯与烧杯之间的距离来实现对自变量的控制,是否存在不合理之处,为什么?____________________________。
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【题目】下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答:
(1)物质A、物质B分别是__________,细胞①的作用是______________________。
(2)机体通过α-银环蛇毒→④→⑤途径产生物质B的特点主要是_______。
(3)图中具有特异性识别抗原能力的细胞有___________(填数字编号)。
(4)人们通常将毒的银环蛇毒注入马体内,一段时间后,提取马的血清,制成抗银环蛇毒的药物。马血清中药物成分是由图中________(填序号)细胞合成的。为了检测提取的血清中是否已含有所需的药物成分,通常用_______对该血清进行检测,该血清中有效的药物成分是马体通过__________(生理过程)产生的。
(5)据图乙分析可知,人被α-银环蛇咬伤后,蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是________。
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【题目】据《自然》杂志刊登的文章称,肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看,移植的肺属于
A.病原体B.抗原C.抗体D.免疫器官
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【题目】植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )
①细胞的全能性
②离体植物器官、组织或细胞
③根、芽
④生长素和细胞分裂素
⑤生长素和乙烯
⑥愈伤组织
⑦再分化
⑧脱分化
⑨植物体
A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④
B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④
C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
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【题目】北部湾湛蓝的大海中,有一个心形小岛—一涠洲岛。它是中国最年轻的火山岛,也是全民票选的最美海岛。涠洲岛是中国乃至世界热带珊瑚分布的北界。近年来,热带核心区的石珊瑚分布有向亚热带迁移的态势。科学家们在涠洲岛海域进行着人工繁育珊瑚的多项实验,那里因而成为了珊瑚生存实验的天然场地。读下图,完成下列各题。
【1】推测热带核心区的石珊瑚分布向亚热带迁移的原因
A. 海水质量不断改善 B. 石珊瑚基因突变
C. 全球气候变暖 D. 人工培育了优良品种
【2】涠洲岛海域成为人工繁育珊瑚实验场地的条件有
①水温适宜;②海水洁净:③深度适宜,阳光充足;④繁育技术先进;⑤珊瑚养殖历史悠久
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②④
【3】在发展海岛旅游过程中,下列保护珊瑚生态环境的可行性措施有
①清除垃圾,治理污水;②禁采挖砂石和珊瑚礁;③加强监测,完善相关法规;④限制客流;
⑤加强宣传教育
A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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